普特共融：创建优质全纳教育幼儿园
??北京大学医学部幼儿园
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欣赏生命·敬畏生命
让每个生命拥有美好幸福的人生
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星期五
2017年3月24日
每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。
本月，北医幼儿园接待了来自全国各地的融合幼儿园教师代表进行参观与交流活动，心泉班强冬冬老师为大家详细地介绍了北医幼儿园融合教育 。
什么是幼儿园融合教育？
幼儿园融合教育是孤独症儿童社会融合教育的组成部分，它是针对孤独症幼儿的一种特殊教育模式，是指：为孤独症儿童提供一个以普通儿童为参照群体——“随班就读”的环境，在普通儿童的榜样和示范作用的影响下，利用并发展孤独症儿童的社会模仿能力，调动孤独症儿童的社会理解潜力，使孤独症儿童在情绪表达、社会行为、注意跟随和交流合作等方面得到积极的促进。
融
合
教
育
北京大学医学部幼儿园
是北京市最早开展融合教育的幼儿园之一
2009年幼儿园被授予“北京市特殊儿童教育基地”称号
作为全国唯一一所公立幼儿园代表，2009年，心泉特教部教师参加国际自闭症大会
幼儿园承担北京市融合教育调研活动
幼儿园心泉特教部依托北大六院的资源优势，在专家指导下开展特教儿童早期教育干预工作，根据格赛尔和CPEP评估结果实施个训、小组、班级融合等不同形式的教学计划 。
心泉班强冬冬老师对
北医幼儿园融合教育做法
和幼儿园融合游戏课程
做了详细的讲解
北京大学医学部幼儿园宣传片《爱的向日葵》
北医幼儿园融合教育情况
至今已有近三百名孤独症儿童在我园接受了干预训练，接待近八百个家庭的咨询，有三十多名孤独症儿童从我园毕业，绝大部分进入普通小学、学前班或资源班就读。
作为“北京市孤独症儿童教育示范基地”，多次承担北京市特教观摩任务，接待团体和机构的专家学者参观。
我园先后接待了来自美国、英国、丹麦、新加坡、加拿大、瑞士、挪威、香港和台湾等地 的专家，我们的工作得到充分的肯定和高度的评价。
此次融合教育交流会，详细地向各位教师讲解了北医幼儿园的融合教育做法和北医幼儿园的融合游戏课程，分享了教育经验。
通过各地融合幼儿园教师的学习与交流分享，提高了教师们开展学前融合教育专业的水平，共同推进学前融合教育的发展。
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李老师带领教师们参观幼儿园
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参观的教师们为心泉班孩子们带来了精心准备的礼物
– 为北医幼儿园送条幅 –
学前融合教育对于从事特殊教育的工作者来说是长远的、艰难的，我们会积极、努力地开展融合教育，不断优化、发展幼儿园融合教育，让更多的儿童受益。
END
THANK YOU
文章来源于：公众号【北京大学医学部幼儿园】，版权归原作者所有。
编辑：孙颖
日期：2017年3月24日
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