金融街学前教育大讲堂
26 Oct 2018
面对快速迭代的社会与经济变革，全球各国际组织、国家或地区都在思考未来公民需要具备哪些核心素养才更有竞争力，从而更好地适应21世纪的工作与生活。往往国家与国家的角逐，其本质是最顶级人才间的比拼。学前教育的发展与国家未来人才的培养和民族的进步紧密相连，是终身学习和全面发展奠定基础的重要阶段。
10月26日，金融街学前教育大讲堂开讲啦！“21世纪核心素养”应具备什么能力？对于国家，应该鼓励培养什么样的儿童？对于教育行业，学前教育怎样才能更上一层楼？对于家长，什么样的家庭活动更适合儿童多方面能力的培养，才能使他们的一生更加幸福？带着这些问题我们来看看北京师范大学的李敏谊教授怎么说。
李敏谊博士为北京师范大学副教授，师从我国教育界泰斗、比较教育研究之父顾明远先生，也在比利时根特大学和美国密歇根大学任访问学者，学术成果斐然，并入选北京师范大学“京师英才”、北京市高校“青年英才计划”。
“21世纪核心素养”（6Cs）应具备六种能力：沟通能力、批判性思维、合作及创新能力、品格第一、国际公民意识。
在中国儒家思想里讲究与身边的人建立一种和谐的关系，而6Cs中的批判性思维是要敢于说不，大胆说出自己的想法。在中国传统的考试制度中，因为过于强调个人竞争，近些年，经常看到中国留学生因压力过大导致自杀的新闻，我们不得不反思对孩子逆商、沟通及合作能力培养的缺失。
我们在坚定文化自信的同时要对自己的文化有清醒的认识，这种认识背后应具备批判精神，同时能以平等、尊重的态度看待和理解不同文化，这样的人在社会生活和职业发展等方面会更具竞争力，在进行跨文化交流和国际合作中也更有优势。
全球公民意识要对全球事物有贡献力，哪怕不是发生在自家门口；创新能力在越来越大程度上决定着一国的全球竞争力，其中人才发挥着最关键的作用，也可以说，我们正在进入一个‘人才资本主义’时代。未来的全球竞争力赢家，不仅需要具备健康的政治、经济与社会体系，还要位应对第四次工业革命做好充足的准备。
中国传统的很多补习或者兴趣班还停留在技能层面，当思考培养什么人的时候，就不能以技能层面来思考问题了。从国际上先进经验来说，美国幼儿教育协会发布第三版的发展适宜性实践除了重申年龄适宜性，个体适宜性和文化适宜性，还重点提出了教师的有效性。
优质学前教育模式的三个核心：
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了解儿童的发展与学习：
典型的发展阶段特征、基于研究的促进儿童学习的最佳测量。
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了解个体适应性：
通过持续的观察儿童的游戏、儿童与物理环境互动及人际交往，了解每一个儿童的兴趣、能力和发展进步。
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了解文化适宜性：
了解儿童的家庭、价值观、期望，以及影响儿童家庭生活和社区的其他重要因素，为每一个儿童及家庭创造有意义的、切中要害的、尊重其独特性的学习经验。
好的教育要尊重家庭文化，家长可以作为教师资源的一部分参与到幼儿园的活动里面，这是教育活动尤为重要的一部分，儿童也需要通过对“我是谁？”“我从哪里来？”等问题的思考形成身份认同。
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教师的有效性：
教师的知识和课程的决策能力，对教育质量的提升起着至关重要的作用。因此，教师的有效性就成为优质教育的核心问题。
从国际上的研究来看，幼儿园教师有效性的一个门槛就是本科生，也就是说本科的教师担任主班老师，可以为儿童带来更加长远的积极效应。其次整个教学的目的是要提升儿童的发展与学习，老师懂得精心规划课程，能够评价儿童，营造一个关怀儿童成长的环境，以及与家庭建立互惠的关系。
英国研究发现，非结构活动（儿童的活动没有成人的支持只是自己在游戏）与高结构性活动（虎爸虎妈的军事化管理，使孩子没有游戏的时间）这两种教育方式效果都不尽人意。
那么使儿童获得更好成长的方式家长应如何参与呢？首先在儿童自己活动的时候，成人要给予支持的环境、敏感的互动、鼓励微小的细节、示范错误。其次，由家长设计一些活动，指导并陪伴儿童游戏。这些家庭教育的要点与一个优秀的幼儿园老师所要具备的素养是类似的。
未来以来，李博士提到中国教育改革的方向将转变为对能力及素质的培养，那么优质的学前教育应该是科学的、以促进幼儿全面及富有个性发展为根本的、面向未来的教育。
为此金融街学前教育肩负使命与责任，在顺应经济社会发展和国内外学前教育发展趋势下，探索更加符合国情的学前教育，为国家培养兼具全球视野和家国情怀的未来精英打下坚实的基础。金融街学前教育的郝建秋总园长为我们分享了金融街办什么样的学前教育？培养什么样的孩子？以及即将开业园所的情况。
郝建秋园长从事学前教育36年，原为北京市示范幼儿园——东华门幼儿园园长，积累了丰富的一线管理工作和教育实践经验，取得了丰厚的研究成果，曾获得过北京市五一劳动奖章、北京市巾帼之星、北京市优秀园长以及东城区优秀校长等多项殊荣。
金融街学前教育包括两个版块，3岁以下的儿童成长中心和3-6岁的幼儿园。
取名为惠泽，
惠之仁义．
泽之润义，
惠爱恩泽之意。
金融街惠泽教育致力于人生基础之教育。惠泽教育的理想和追求就是将汇聚中西文化精髓，整合优化教育资源，办具有中国文化底蕴的国际化、现代化的幼儿园，把我们对学前教育的大爱惠及百姓、惠及幼儿。
惠泽教育的理念是为幼儿提供正确的早期教育；坚持全面发展的教育，让幼儿在健康、语言、社会性、科学和艺术领域均衡发展；坚持尊重的原则；坚持游戏是幼儿的基本活动；坚持创新性、21世纪对人才的要求：批判性思维。要汇聚中西，吸纳中西方的教育精髓和优势，学习先进的理论，吸纳成熟、优秀的教育模式，在课程当中要融入世界文化和双语教育。
惠泽教育给幼儿营造一个创造性发展的空间，在引进课程的同时，也将尊重幼儿的发展，创造更多的机会，带孩子们去做一些创新性的活动。我们的学习会不断的教孩子去质疑、去思考，敢于表达自己想说的东西。
惠泽儿童成长中心
惠泽儿童成长中心五大特色
医教结合特色
惠泽儿童成长中心课程体系
京城的北风吹散了深秋的雾霾，骤降的气温抵挡不住金融街驻区机构家长们的热情。金融街商会与金融街教育公司带来的这场有温度的学前教育大讲堂，吸引了众多家长的参与。相信通过两位教育家的讲述给大家带来了新的启迪，那么，成为具备核心素养的未来公民，您家宝宝准备好了吗？未来已来，金融街学前教育将以深厚的教育情怀，为了孩子的明天、家庭的梦想及社会的期盼，奉献爱心、贡献智慧，惠爱恩泽，筑梦未来！
金融街惠泽儿童成长中心
地址：北京市西城区平安里富国里1号楼底商1-1
报名热线：陈老师：幼师研学培训，找优师教研18610206462
张老师：幼师研学培训，找优师教研18610206462
金融街教育公司是北京国有大型综合投资公司金融街集团旗下子公司。公司以“明德至善，基业长青”为愿景，致力于发展成国内领先的教育投资及运营集团，为国家培养兼具全球视野和家国情怀的未来精英。公司整合国内外优质教育资源，打造涵盖学前教育、中小学教育、国际教育及培训四大核心业务体系，融合中外优秀教育元素，提供更丰富的教育选择。
文章转载自微信公众号：金融街惠泽学前教育
