几乎所有的幼儿都喜欢涂涂画画， 绘画是幼儿表达情感的方式。绘画可以锻炼幼儿小手的灵活性和协调性，是培养幼儿善于观察事物、了解事物特征的好方法；绘画还可以开发大脑右半球的功能，对开发智力也大有益处。
做引导者，不做指导者
有了丰富的生活体验，孩子在绘画中认知就逐渐增强，能为激发幼儿绘画创造力和想象力打下了良好的基础。
呵护孩子的绘画兴趣
兴趣是幼儿绘画的动力。当孩子不想画画，不需要强迫他，给予自由作画的空间。
要多给幼儿勇气，多表扬，多鼓励，对于赞扬，幼儿会获得很大的满足。幼儿由于理解能力有限，动手能力较弱，他画的画有些不合理是正常的，绝不要责备他。给予他们信心，使他们敢于创造、敢于表达，获得兴趣。
重视孩子的“心灵感悟”
美国专家认为，幼儿的涂抹实际上包含着积极的视觉形象思维。引导幼儿走进自然，感受生活，让他们大胆地表达自己的想法。
在表现形式上，也应采用各种形式，不要局限于一支笔一张纸的绘画，可采用写生、实物临摹、示范讲解等形式，只要幼儿能充分表达自己的内心想法就好。
总之，结合幼儿绘画学习的特点，随时观察幼儿的情绪，倾听他们的心声，对积极思考、大胆想象的幼儿及时予以鼓励，启迪幼儿的想象和创造，引导幼儿走向美的世界。
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