我们都从儿童来，历经岁月，每次回首，都难忘却儿童眼中的世界——
是春日的暖阳、夏日的微风、秋日的落叶、冬日的白雪；是枝头蹦跶的鸟雀，田间爬行的幼虫，水里游动的鱼群；是眼前迈步的双腿，飞速移动的铁盒，昂首也望不到头的高楼……小小的身躯，大大的世界，当Ta环顾四周之时，Ta在想什么？Ta想要什么？Ta会干什么？
不要眨眼，不要阻止，不要打扰，看那小小身躯里的巨大能量是如何发光，听那咿呀语句中的优美旋律是如何奏响。不要小瞧了Ta，孩子的能力超乎你的想象。
杜威说：“儿童自己的本能和能力为一切教育提供了素材，并指出了教育的起点。”
蒙台梭利说：“儿童将在与环境的关系之中有意识地发展他自己的所有功能。儿童将是他自己的创造者。”
陈鹤琴说：“儿童的时期不仅作为成人之预备, 亦具他的本身的价值, 我们应当尊重儿童的人格, 爱护他的烂漫天真。”
站在历史的河流之中，每一个改变都微小到难以察觉，每一份努力甚至惊不起一丝浪花。然而，当努力汇聚之时，浪花翻腾，拍向岸崖。 ▲ 图片来源：宁波市海曙区章水镇中心幼儿园陆盈航
在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》等政策文件的引领下，过去十余年，我们见证了我国学前教育的跨越式发展，学前教育资源格局性在变化，学前教育治理体系在不断完善，办园水平在不断提升。我们欣喜地发现儿童的声音越来越受到重视，儿童立场越来越被人们所提及。
回顾过往，中国教师研修网的足迹遍布了祖国的山河，努力帮助百万幼儿园教师获得专业成长。随着《幼儿园保育教育质量评估指南与指标》的颁布，中国的学前教育又迈入了高质量发展阶段，教师队伍的建设成为了重中之重。伴随学前教育的新机遇，中国教师研修网总结十多年学前教育研修成果，于2022年7月开设“幼教研习社”。
▲ 图片来源：宁波市海曙区章水镇中心幼儿园陆盈航
放眼未来，“幼教研习社”将以更精细化的运营将生命延续，追随课改脚步，探索教育实践，研究前沿理论，汇聚实践智慧，以社群为依托，协同每一个热衷教育的你，助力学前教育在这片我们共同热爱的土地之上生根发芽，茁壮成长。
人生百年，立于幼学。一颗种子，落入心尖，从此扎根幼教，谱写儿童之歌。
“幼教研习社”创始编辑团队 ｜周 易 李 晔 房玮婧 吴新杰｜
