本学期阳光幼儿园以教育部基础教育司印发的《教育部2022年工作要点》《幼儿园保育教育质量评估指南》为指针， 认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》，树立科学质量关。继续深入学习并实施“安吉游戏”的典型经验，提高科学保教水平。进一步厘清教育部下发的《幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中的逻辑主线，切实做好幼小衔接，真正让孩子受益。从各岗位设定工作目标，责任到人，认真执行，落实到位。
一、党建工作
按照第八师石河子市教育局党建工作总体部署,围绕幼儿园保教工作，结合园所实际,做好党建工作,助推各项工作更上一层楼。
开展挖掘“党员亮点”活动。
以“一位党员一面旗帜”为目标，每位党员通过民主评议和评先活动，找出自身亮点，相互学习，相互促进。3月：党员1.组织教师交流学习弹琴技巧；4月：党员2.组织教师交流并学唱红歌；5月：党员3.组织教师交流并学习跳大绳技巧。
开展“学雷锋 见行动”党员志愿活动
园内党员负责组织策划并提前联络贫困地区，在理解故事《雷锋叔叔的事迹》、《我来帮助你》的基础上，组织《爱心义卖》活动，让幼儿初步了解雷锋叔叔生前的事迹及雷锋精神，萌发“争做小雷锋”的情感。（时间：2022.3.5 负责人：副园长）
“五四青年节”活动
组织青年教师休整园内植物园。（时间：2022.5.4 负责人：副园长）
每月对班级幼儿进行一次“我爱祖国”红色教育
1.开展“红色文化进幼儿园·革命精神代代传”讲红色故事活动。
红色故事传承着革命先辈的理想信念、价值追求和为革命胜利浴血奋战的乐观主义精神。选取《鸡毛信》《小兵张嘎》《小英雄王二小》《吃水不忘挖井人》等系列红色故事。（时间：每周周五 负责人：副园长）
2.“开展“红色文化进校园·革命精神代代传”请幼儿观看红色爱国影片。
为进一步弘扬中华民族精神,加强幼儿爱国主义教育,增强幼儿的责任感和使命感,特组织幼儿观看了红色革命电影《地道战》《闪闪的红星》《红孩子》《英雄小八路》《建国大业》等。（时间：2022年4月 负责人：副园长）
3.开展“红色文化进幼儿园·革命精神代代传”唱红歌活动。
红歌是中国革命历史的真实写照,永远是激励大家继续奋斗的号角。让孩子们用纯真、用童心演绎红歌,表达他们对祖国妈妈的祝福与感恩！
结合园所实际情况,升国旗时每两周更新一首红色歌曲,如:《我是小海军》《国家》《红星闪闪》《祖国祖国多美丽》《学习雷锋好办样》《我爱北京天安门》等一系列红色歌曲,并要求全园师生都会唱《中华人民共和国国歌》。（时间：2022年2月 负责人：副园长 各班班主任）
二、团队建设
（一）软实力提升
教师既教育，教师既幼儿园。没有教师的发展就没有幼儿的发展。幼儿园管理要从教师发展入手，让教师与幼儿共同成长。
1.全体保教人员园本培训
（1）《“3—6岁儿童学习与发展指南”让我把你看清晰，让保教质量有根基》《“指南”背景下的游戏支持》《把握“教育部关于幼儿园和小学科学衔接的指导意见”的逻辑主线，切实做好幼小衔接》（时间：2022.2.21-2.22 责任人：管理顾问）
（2）提高使用Office 办公软件的能力
鼓励教职工报考全国计算机等级考试，并顺利考取一级证书，使得教师具有计算机的基础知识和初步应用能力，掌握文字、电子表格和演示文稿等办公自动化软件的基本技能，提高电脑办公的能力。一年两次考试，考前为教师做培训辅导。
（3）教师职业礼仪和形象管理
从教师的语言礼仪，仪容仪表，行走坐姿势，接人待物方面做具体培训要求。
（4）常用摄影技巧与拍摄方法修图
为提高成长册照片质量，丰富家长群分享视频照片内容，从构图技巧，拍摄技巧，后期修图软件使用，视屏剪辑方法四个方面进行入门培训。（时间：2022.2.24：责任人：园长）
2.新学期教职工大会
（1）全园教职工学习教育部下发的《幼儿园保育教育质量评估指南》（时间：2022.2.23责任人:管理顾问）
（2）解读春季园务计划（时间：2022.2.23责任人:园长
（3）优质班务计划分享：（时间：2022.2.23责任人:副园长
3.园所宣传平台公众号、视频号运营
公众号每月保证一到两篇有质量、有内涵、有温度的文章推送，包括保教工作呈现，园务重大事件报道，月工作小结等方面；视频号每月保证两到三段有情景，有乐趣，有主题的视频，包括日常生活记录，游戏活动呈现，节庆活动开展等方面。（时间：贯穿学期 责任人：园长 园长助理 副园长 各班班主任）
4.一日活动诊断，观摩
（时间：2022.3.14-4.15负责人：管理顾问、副园长）
5.分层培养教师
（1）青年教师——规范导航 全面渗透
A.了解园所文化、引领年轻教师融入幼儿园的文化氛围之中，认同幼儿园的价值观和发展愿景，激发其攻坚克难、锐意进取的能力自信、主动学习，主动成长的内在追求，进而形成自我完善、自我成长的意识、习惯和能力。（时间：2022.3.25 负责人：副园长 教研主任）
B指导青年教师进行游戏化教学及自主游戏中的底结构材料投放，提高青年教师的活动组织能力。（时间：2022.4.19负责人：副园长 教研主任）
C.通过案例分享，组织年轻教师开展教研活动：探讨如何观察幼儿的游戏行为，如何记录、分析、回应幼儿，提高青年教师的观察能力。（时间：2022.5.18 负责人：副园长 教研主任）
（2）骨干教师——实力带动 师徒结对 形成成长共同体
A开展师徒结对活动，签订师徒结对协议。（时间：2022.3.2 负责人：副园长 教研主任）
B师傅分析徒弟的优势与不足，制定帮带计划（时间：2022.3.5 负责人：教研主任）
C师傅诊断徒弟的活动组织能力，做到活动前有指导，活动后及时评价，共同研究改进措施。（时间：每月一次 负责人：教研主任）
6.构建良好的教育生态，切实做好符合《幼儿园与小学科学衔接的指导意见》逻辑主线的幼小衔接
（1）请进来：邀请各班家委会成员及身为老师的家长、学校教师来园参与幼小衔接联合教研活动。（时间：2022.4 责任人：管理顾问 副园长）
（2）走出去：参观小学，看哥哥姐姐作为小学生的样子。观察了解学校与幼儿园环境有哪些不同：“一对一”认一认学校卫生间、教学楼、并送给哥哥姐姐礼物作为感谢。（时间：2022.5 责任人：管理顾问 副园长）
（3）幼小衔接家长会。（时间：2022.6. 责任人：管理顾问 副园长 各班班主任）
（二）硬制度构建
某种意义上说制度就是文化。落后的制度，本质上就是落后的文化，优秀的制度本质上就是优秀的文化。
1.建构持续而又长效的励志系统“以成绩论英雄”
继续实施具有阳关幼儿园特色的“成长自觉”管理思想。“成长自觉”是团队成员对进步、成长和发展的强烈愿望，幼儿园应该是成全、帮助他们实现这种强烈愿望的“最适宜土壤”
“以成绩论英雄”为践行“成长自觉”做出了最生动有力的诠释：管理中，在强调了解人，尊重人，发展人的过程中，充分运用竞争和激励效应。主要体现在从两个维度实施教职工积分考核制。
（1）从一日常规工作“质”的维度积分
积分的项目有：户外活动：主要是看幼儿体能大循环的环境创设和孩子的活动密度。生活活动：是指在一日生活各个环节中，幼儿是否养成了良好的习惯。游戏活动：主要看底结构材料投放的趣味性、层次性、丰富性及幼儿与材料互动的投入度。根据教师付出的成本、赋予上述活动不同的分值，通过管理者实地诊断，不论哪一项做得出彩，能够起到引领示范作用，班级三人统一积分。
（2）从量的维度积分－包含两个方面
一是每个月幼儿的出勤，二是班中三位老师的出勤积分。（时间：每月月末 责任人：园长 副园长）
2.岗位工作程序化、规范化运作，让繁杂的工作变得简单美丽。
进一步完善规范《阳光幼儿幼儿园教师、保育员、一日工作细则》《炊事员一日工作程序》等，使保教人员都能十分明确，自己什么时间段应该干什么，要求是什么。（时间：2022.2.25完成 责任人：园长 副园长）
3.实施精细化管理
（1）摒弃“差不多”的思想
“差不多就等于差很多”，因为差不多积多了就是“差很多很多”，满足于“差不多的潜台词就是不负责任，至少是不求更好。而没了更好更多的追求，在幼儿园领导管理层首先就从思想上懈怠下来了，更不用说一般教师了，我们所追求的“精心、精细、精致”不但不能差不多，还要好上更好，永不满足。这是对自己负责，对师生负责，也是对幼儿园 发展负责的态度。
（2）精细化管理的途径
坚持一手抓教师的带班常规，一手抓幼儿的一日生活常规。特别强调：过程管理、规范管理、责任管理。用精细化管理的基本模式来管理：有计划+没布置=零、有布置+没落实=零、有落实+没检查=零、有检查+没反馈=零、有反馈+没跟踪=零、有跟踪+没改进=零。（时间：贯穿学期 责任人：园长 副园长）
不论是以人为本的软性管理还是硬性管理，最重要的目的都是形成一个和谐稳定、道德秩序的团队，它是智慧的展示，而不是简单的技术运用。
三、师德共创
处在巨大变化中的学前教育，今后幼儿园物质条件会相差无几，幼儿园之间的竞争聚焦在软实力层面：办园理念、教育理念、专业水平、师德素养。
2012年教育部颁布了《幼儿园教师专业标准》贯穿标准的基本理念：师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习。
2015年《园长专业标准》贯穿标准的基本理念：师德为先、幼儿为本、引领发展、能力为重、终身学习。
2018年11月中共中央国务院《学前教育深化改革，规范发展的若干意见》从九大方面，共列出三十五条举措推进学前教育的发展。其中第五个方面：大力加强幼儿园教师队伍建设第十七条：强化师德师风建设，通过加强师德教育、完善考评制度、加大检查监督、建立信用记录、完善诚信承诺和失信惩戒机制等措施，提高教师职业素养，培养热爱幼教、热爱幼儿的职业情怀。对违反职业规范、影响恶劣的实行“一票否决”终身不得从教。
为此新学期阳光幼儿园师德从三方面共创。
（一）制定师德考核制度：
（时间：2022.1.13 责任人：园长 副园长）
（二）落实师德四要素经验分享交流会：
1.理性、智慧、专业的爱孩子的案例分享。
（时间：2022.3负责人：副园长 ）
2.公平公正的对待每一位幼儿及家长的经验交流。
（时间：2022.4负责人：副园长 ）
3.认真履行职责的具体体现。
（时间：2022.5负责人：副园长 ）
4.做一个幸福老师的感悟。
（时间：2022.6 责任人： 副园长）
（三）评选家长幼儿眼中的好老师
家长：填写评价表的方式进行。
幼儿：用给喜欢的老师贴画的方式进行。
（时间：2020.6 责任人：园长 副园长）
（四）根据前三项综合成绩评选师德标兵
（时间：2022.7 责任人：园长 副园长）
四、安全工作
本学期我园安全工作将继续坚持“安全第一，预防为主”的工作方针，以“构建和谐幼儿园”为目标，不断增强师幼安全防范意识和防范能力，消除园内及周边安全隐患，全面提升幼儿园安全管理水平，杜绝重、特大安全事故和责任事故发生，确保幼儿园平安稳定。
（一）身体安全
1.夯实安全工作小组职责，制定并完善幼儿园各类安全工作计划、及应急预案，明确组长、副组长及成员的职责。 (负责人：主管安全园长 时间：2022年2月25日）
2.对园内外环境及幼儿游戏器材进行一次彻底的安全大检查，进行安全隐患排查。(负责人：副园长 后勤主任 时间：2022年2月25日）
3.制定班级安全小课堂计划，每月两次安全小知识。(负责人：教研主任 时间：2022年2月21日）
4.签订教师安全责任书与家长安全责任书。(负责人：副园长及各班主任 时间：2022年3月4日）
5.开展关于清明节主题教育活动——森林防火。（负责人：教研主任 时间：2022年4月4日）
6.每月末对班级的电器及班级公共设施进行一次安全隐患大排查。(负责人：各班级班主任 时间：2022年3月31日、4月28日、5月26日、6月30日、7月28日）
7.根据不同季节，定期有针对性的对师生及家长进行安全教育。（负责人：教研主任及各班班主任 三月主题——预防春季传染病、四月主题——交通安全、五月主题——防烫伤安全、六月主题——用电安全、七月主题——防溺水安全）
8.幼儿园每日做好晨检工作，观察幼儿精神状况，查幼儿是否携带危险品入园；班级每日做好晨午晚检工作，随时观察幼儿精神状态及是否携带危险品进入班级。(负责人：晨检教师 时间：每日）
（二）心理安全
1.对班级特殊幼儿进行分析，汇总班级父母离异、长期不在身边等特殊幼儿名单。(负责人：副园长及各班主任 时间：2022年2月25日）
2.每月重点关注一位特殊幼儿，做好特殊幼儿分析，并进行家访，给与幼儿更多的关爱。(负责人：副园长及各班主任 时间：每月一次，家访时间根据本班实际情况而定）
3.开展心理健康主题教育活动：小班《开开心心上幼儿园》、《一起玩，真快乐》；中班《让自己高兴》、《孤独的小兔》；大班《我高兴，我快乐》、《困难不可怕》。(负责人：教研主任、各班班主任）
（三）饮食安全
1.进一步完善食堂、餐具的清洗、消毒等卫生消毒工作制度。(负责人：后勤主任）
2.加强食堂饮食卫生安全的管理,严防食物中毒事故的发生。(负责人：后勤主任）
3.从食堂领取三餐后待饭菜温度稍降热后再让幼儿自主取餐。(负责人：各班主任）
4.幼儿不随意从家里带零食入园，不在幼儿园吃园外一切食品。(负责人：各班主任）
5.教育幼儿不吃不健康的垃圾食品。(负责人：各班主任）
五、卫生保健工作
（一）膳食营养安全
1.检查食堂人员健康证有效期，及时进行体检。（时间：2.21 负责人：后勤主任）
2.每周制定带量食谱：幼儿饮食要多样化，稀稠搭配，根据季节、气候的变化对食谱进行科学、合理的调整。（时间：每周三 负责人：后勤主任 食堂班长 家长代表）
3.做好电脑的输入工作，每天的留样、食谱等上传至阳光餐饮平台。（时间：每日 负责人：后勤主任）
4.每月做好一次营养分析报告，发现问题及时进行调整。（时间：2022.3.31；4.29 ；5.31；6.30 负责人：后勤主任）
5.加工幼儿食品时按照食品卫生法进行烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，操作时注意保存食品营养。（时间：每日 负责人：食堂班长）
6.每月开展一次食品安全检查。
（时间：每月随机进行抽检 负责人：园长 后勤主任）
7、严格执行各项制度。把好食品的采购、验收、入仓、任运储、分发等各个环节的安全卫生关。（时间：每天 负责人：后勤主任）
8.定期召开伙委会
（时间：每月一次 负责人：后勤主任，班级老师，家长代表）
9、每天巡视幼儿进餐情况,及时听取老师和幼儿对伙食的反应,不断改进工作。（时间：周一至周五每天 负责人：后勤主任 食堂班长）
10、每月对老师、保育员、食堂人员进行一次疾病防控、一日工作流程和技能培训，不断提高教职工的防病、防控意识和自身业务水平。（时间：2022.3.31；4.29；5.31 ；6.30 负责人：副园长、后勤主任）
（二）传染病预防
1.食堂及保育老师做好班级日常消毒工作，水杯、毛巾、餐具按照常规制度及时清洗、消毒。季节交替时期及流行病期间做好加强性消毒。（时间：每日 负责人：食堂班长、保育主任）
2.向家长宣传春季卫生常识，做到家园配合，控制春季流行性疾病的传染。要求幼儿家庭卫生要做到：每天早晚刷牙、周日剪指甲，每周洗澡至少两次（夏季每天洗澡）换干净的衣服，周二、周四不穿园服时及时清洗，保证衣物整洁。（时间：2022.3.5 负责人：班主任）
3.全园教职工传染病预防培训：
四月《手足口的预防宣传及治疗》；五月《儿童意外伤害的急救》；六月《流行性腮腺炎的预防治疗》；七月《水痘的预防与治疗》。（负责人：副园长、保育主任）
（三）保健常规
1.做好各班的插班生体检工作。（时间：根据妇幼保健医院安排时间进行 负责人：园长助理）
2.配齐厨房用品、幼儿餐具、各班级添置幼儿物品。（时间：2022.2.18 负责人：后勤主任）
3.清洗、消毒、整理幼儿的各种生活用品、餐具等。（时间：2022.2.18 负责人：各班保育老师）
4.加强室内外清洁工作，每天一小扫，每周一大扫，每周三进行卫生大检查，检查结果及时进行反馈。（时间：每周三 负责人：保育主任）
5.对班级体弱、肥胖幼儿进行观察记录并有针对性地与家长进行有效沟通。（时间：每月一次 负责人：保育老师）
6.天气转暖，各班级做好幼儿午睡被褥的调整工作。（时间：2022.4.29 负责人：班主任）
7.做好全园幼儿的体检工作。（时间：根据相关部门的安排制定时间 负责人：园长助理）
六、家园协同共育
幼儿园和家庭常被喻为车的两个轮子。古人曰：“养不教，父之过;教不严，师之惰。”对于幼儿的成长发展来说，两者都是必不可少的。教育好幼儿既是幼儿园的目标，也是家庭的责任。
1.线上家长会：
《2021：以孩子发展为本，做有温度的学前教育 ；2022 ：儿童视角下的工作规划》（时间：2022.1.23. 负责人：管理顾问 园长）
2.“以爱育爱”节日亲子活动：
三月八日邀请女性家长以年级组分层举办“三八”亲子主题活动：
小班活动主题：妈妈您辛苦了。形式：为妈妈捶背敲打按摩、喂食物的。礼物：穿珠。
中班活动主题：给妈妈洗脚。形式：假期安排幼儿回家练习接水、端盆、洗脚。礼物：为妈妈制作糕点。
大班活动主题：我为妈妈买礼物。形式：假期在家赚10元钱，体验用真实的10块钱亲自到幼儿园附近超市为妈妈挑选礼物，并自己包装送给妈妈，行跪拜礼。（时间：2022.3.8 负责人：副园长 教研组长 ）
3.每月邀请一位有特长的家长进行“家长小课堂”，如：医生、科研人员、军人等。
4.继续开展各班级“家长助教活动”，让每一位家长深入幼儿园的各项活动。（时间：2022年5月 负责人：副园长 各班班主任）
5.“童年的回忆”，邀请家长朋友们来园体验安吉游戏的乐趣，和小朋友们一起过六一。（时间：2022.5.31 负责任人：副园长 教学主任 班主任）
6.大班毕业典礼——再见了我的幼儿园（时间：2022.7. 负责任人：副园长 教学主任 ）
7.评选“优秀家长”，每个班3-5位。（2022.7 负责人：各班班主任）
石河子春城&博苑阳光幼儿园
王惠君 赵静 张丽丽
更多精彩内容请观看“星火学堂”
Hi~
我是大爱幼教社
一个为幼教人提供
工作方法
的公众号
对你们我是认真的
好方法都要告诉你们
喜欢我记得点“在看”
同时
也欢迎广大幼师朋友们
分享经验、吐露心声、互通有无
投稿邮箱：daaiyjs@daaikids.com
啾咪
文章转载自微信公众号：大爱幼教社
