幼师在工作中的人际关系说复杂也复杂，说简单也简单。
都是些芝麻绿豆大的事。主要是需要维持与老师、园长、家长的三种关系。
①与老师和园长的关系可以合在一起说：
要时不时的注意言辞，不然容易惹人非议。
和老师关系不能太好，容易没边界感，也不能太差，容易被孤立。而且也会有抱团小群体的现象。要忍受这种排斥。
没边界的同事，会借东西忘记还，经常让你帮忙加班干活
小气的同事，又会因为小事产生误会，将你的对话、行为添油加醋后发在群里公开鞭尸
不善管理的园长，还会在开会上公开点名批评，想一想有多社死
喜欢玩弄权术的园长，不会让太合拍的人一起搭班，怕不了解班里实情（拿捏不住，没有控制感）
②与家长的关系：一言难尽
不能和家长成为朋友，因为朋友和老师身份一定会有冲突的时候；
要注重沟通的技巧，很重要。有的家长会天天私人给你发消息，上课期间回复不及时就会在大群@你。拍照怎么没拍到我家孩子的头？
有时布置亲子作业家长不理解，认为孩子只是老师的工作，老师做好就行了，怎么还要家长一起，实际上是为了促进沟通，孩子在幼儿园待了一天，肯定会和父母分享，在完成作业的过程中，也会了解到孩子学的什么，注意孩子的心理。
孩子在教室不小心摔倒，与其他孩子打架等现象，要及时安慰家长，第一时间看伤口，第二时间问原因，最后调监控（一是家长本能会偏信孩子说的话，二是孩子在这一年龄段的特点是无意想象，把想象与现实混淆，比如是你推了我，会说成我推了你，家长往往要眼见为实，不听老师所说，被误解是常态，事后各种取悦老师也别太当真。做好该做的，别从家长身上索要廉价的认可，就不会委屈）。
家长给老师送礼，不能收，更不能有书面感谢的话，避免断章取义，不然被投诉会身败名裂。第一是教师职业道德，第二是有些老师假如真的收了，就要变成特别关注这个家长的孩子，一旦孩子受伤，关系不好时，家长会告园长（拿了钱没办事），要开会批评，甚至辞职。犯不着为了一点小钱，毁了自己的声誉（我见过很多被委屈的优秀老师，最后以辞职抗争不公，很遗憾）。
总之就是一句话，搞清楚自己的角色定位，确定好和家长的边界，做好自己该做的，不从家长身上索取廉价的认可。
