幼教园-清上园新闻
“家长会”这一名词对很多人来说耳熟能详，但又有多少人真正去理解、分析它呢？又有多少人去真正重视它在子女成长过程中的重要作用呢？
不来参与家长会的家长只知道自己孩子在家的中的个性，对孩子在幼儿园情况和幼儿园的管理方式一概不知，如好习惯的养成，乖巧听话的孩子会认真听老师的建议；而顽皮的一点的，有的时候就比较随性，想做什么就做什么，老师在每个环节要提醒几次。我们好不容易把幼儿好的常规培养起来，正确的生活、学习习惯，缺少的就是不断的巩固，家长可以通过来开家长会后在家里有意无意的注意一下幼儿各个方面的习惯，一旦发现不好的时候，及时的指出来。如果只是在园幼儿里老师在提醒，回家后家长不帮助、不配合幼儿园进行管理，我们的一切努力将付之东流。更由于现在很多子女都是独生子，家长都把孩子视为掌上明珠，自己或父母让孩子在家中的为所欲为，部分家长们也总觉得我的孩子还小，没有必要进行约束，长大后自然就明白个中道理，在这么小的时候用规矩约束幼儿的行为是在限制孩子的天性，结果每到放学后，幼儿无所顾忌的放纵自己的言行，结果老师千方百计使学生养成较好的习惯保持了一天，被家长在孩子回家的几个小时就破坏了。而我们认为0—6岁是幼儿养成良好学习、生活习惯的最佳时期，这就是家、园教育目标不统一，最后造成的后果就是，孩子一直在学而一直没有养成好的习惯，家长一直看不到孩子有多大的进步。
在我园的教育理念中认为，教育主体不只是幼儿园而是“幼儿园、家庭、社会”三位一体，对孩子进行影响帮助教育，只有家、园的教育目标统一，教育行为一致，才会有好的教育结果。每年我们都会组织家长座谈会，其目的一是为了让家长了解幼儿园在一年内的学习和生活目标。其二，聆听家长们对幼儿园有哪些建议。其三，共同探讨关于幼儿的学习和生活教育方式。
所以家长会是家、园联系、沟通的最佳平台，也是老师和家长相互沟通的桥梁，本学期的家长会我们在形式上稍作改动，留有充足的时间与家长进行分享和探讨。
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