为增强全体师生对恐怖和暴力事件的防范意识，培养幼儿园各部门人员在暴力事件下的协同能力，提高师生突发事件应急处理能力，夯儿园安全工作，推动“平安校园”建设，我园在2021年5月25日进行了防恐防暴安全演练活动。
为了确保防恐防暴演练顺利进行，活动前期进行了周密的准备，成立了“防恐防暴活动演练工作小组”，并制定《防恐防暴应急演练方案》，明确流程和自身职责。
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场景一：
下午，一名“家长”声称提前接幼儿离园，保安在引导“家长”进行登记时，此人突然抽出一把尖刀，准备实施暴力行为，值班保安连续呼救，并与歹徒进行周旋，其他保安听到呼救，一名保安通知园长并立即按响一键报警装置，相关教师拉响警报，听到警报声后，由后勤、保安人员组成的应急处置小组手持防暴器械紧急赶赴现场，与歹徒展开搏斗。
听到警报声后，教师和幼儿停止一切活动，主班教师引导幼儿到班级门后、桌椅后有遮挡的地方躲避，配班教师及保育员锁紧门窗同时用重物封挡住门口。
场景二：
歹徒刹那间，已来到楼道并强行进入到班级，此时，主班教师观察后门通道情况，在情况安全下护送幼儿到幼儿园多功能厅等空房间内躲避，其他两名教师需保护幼儿安全，找班级可用物品与歹徒进行周旋，待应急小组人员到达后，齐力制服歹徒，未造成人员伤亡。
演习结束后，保健医检查幼儿身体情况，并对幼儿进行情绪安抚。教师清点人数并上报，通过此次演练活动进行总结，教职员工面对突发恐怖事件时有防范意识，提高了教职工面对恐怖事件的应急处理、协同能力，幼儿懂得面对突发情况不恐慌，学会了保护自己，跟着老师一起逃生避险，我们的演练活动圆满结束。
安全无小事，防患于未然。通过防恐防暴演练，检验了幼儿园安全防范工作的时效性，提高了校园突发事件的应急处置水平，进一步确保了园所环境的和谐稳定，为幼儿营造安全的育人环境。
END
文|郭萌萌
图|各班教师
排版|安惠欣
终审|许会妍
