【教师风采】怀揣教育初心 做好幼教事业——记大兴九幼教师蔡连兵

怀揣教育初心 做好幼教事业

— 记大兴九幼教师蔡连兵 —

蔡连兵，2010年7月大学本科毕业后在大兴九幼工作，一级教师，国家心理咨询师三级，曾担任大兴区幼儿园骨干教师、大兴区幼儿园学科带头人、赵旭莹名师工作室成员，现为大兴区第九幼儿园小班年级组长。在领导的关心和同事们的帮助下，她获得了许多成长的机会，也取得了一些成绩：《普通班级中特殊幼儿同伴的个案研究》等30余篇论文获市区级奖项；《帮帮它》等20余个教学课件获市级奖项，微视频制作等获区级奖项，自制玩教具评获区级奖项；多次主动承担市区级研究课、观摩课，受到老师们的肯定。

人们常说，教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤起另一个灵魂。正因为怀揣着这份初心，执着的信念和追求，她和孩子们打交道了十一个年头，并且在幼教这块方土上逐渐走向成熟。

她热爱本职工作，以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神为教育导向，平时注重加强自我修养，做到学高为师、身正为范。她时刻提醒自己以身作则，为园中的教师树立学习榜样。

11年中，她把自己的全部精力用于小、中、大班的教学中，经过不断学习与积累，具备了丰富的教学经验。她在承担小班教育教学工作时经常帮助教师梳理经验方法，如：小班开学初，指导小班组教师学习分析小班幼儿的年龄特点及如何应对小班幼儿分离焦虑问题，使幼儿能够较快地适应幼儿园生活。通过实践总结，她撰写了论文《新入园小班幼儿分离焦虑的解决策略》为小班老师提供经验支持。

从教11年中，蔡老师共指导新入职教师40余名。对于指导新教师她亲历亲为，以“授之以渔”的方法有效帮助新教师更好地从事幼教工作。

她利用园级骨干教师培训、教研活动、新班长学习等培训方式为大家培训，分享与时俱进的教育理念，帮助老师们一起成长，如：组织新班长培训中学习规范撰写班级工作计划、幼儿测评、制作班级总结PPT等，引导老师们规范撰写。老师们的基础不同，为了让老师们都学有所获，她对每位老师跟进式指导，具体问题具体分析，帮助新教师学习达到举一反三的效果，如：在我园小班组开展教研活动中《在传统文化背景下开展小班一日生活》，老师们对传统文化的理解不是很透彻，她通过大量的图片介绍、书籍学习以及教研观摩的方式帮助老师们清楚感知。

在疫情期间，她组织分园小班老师做好班级幼儿及家长回访工作，有效对其进行心理疏导，缓解焦虑情绪同时组织教师录制微课教学视频，并有针对性地指导教师修改教学视频，创作出最优秀、最适宜幼儿欣赏学习的活动并刊登在《大兴教育数字平台》。

在担任大兴区幼儿园骨干教师、学科带头人期间，蔡老师积极参加支教活动，将自己学习理念传递给更多的老师。

在工作中，她会像朋友一样和孩子们做游戏，做孩子们游戏、学习、生活的合作者、支持者、引导者，尊重平等地对待每个孩子，为他们创设一个像家一样温馨的、宽松的、自由自主的环境，这让她成为孩子们无话不说的好朋友。她喜欢为孩子们讲故事，每每孩子们听她讲故事都别提多么认真听啦！

蔡老师善于记录孩子们的想法，将他们的想法通过视频、文字记录下来，成为她的一笔宝贵财富。

蔡老师在开展家长工作中始终秉承着“如果这是我的孩子”的理念开展家园共育工作，与家长进行心与心的交流，并且得到了家长的肯定与认可。这也是对她更好地鞭策。