幼儿园小班科学活动：叮叮当

　　活动目标：

　　1.感知日常生活中各种不同的声音，尝试分辨一些不同的声音。

　　2.知道耳朵能听声音，要保护好耳朵。

　　活动准备：

　　1.空铁罐5个，石块、沙子、黄豆、树叶若干。

　　2.各种小动物的叫声。

　　活动过程：

　　一、谜语导入

　　圆圆脑袋一座山，兄弟两人住两边，各种声音能听见，从小到老不见面。

　　二、玩铁罐，了解声音

　　1.师：老师今天带来了一些铁罐宝宝，他们口袋里还藏了一些好玩的东西呢，让我们来听一听他们发出了什么声音？

　　2.  先5个罐头一起摇动，  让幼儿感知声音

　　3.老师依次摇动铁罐，让幼儿听清。

　　师：它发出了什么样的声音？（引导幼儿用”咚咚咚”来描述石头发出的声音，用”沙沙沙”描述沙子的声音，用”叮咚叮咚叮咚”描述黄豆的声音）

　　4.摇动装着树叶的铁罐

　　师：你听到了什么？你们猜铁罐里有没有东西呢？

　　教师打开铁罐，出示树叶。

　　问：刚才为什么没有听见声音呢？

　　小结：有的东西发出的声音很响， 有的声音发出的声音很轻，有时几乎都听不到。

　　三、知道耳朵能听声音。

　　师：你们刚才用什么来听声音的？请你们捂住耳朵，我再来摇一摇。沙沙沙的声音你们刚才捂耳朵的时候听的清楚吗？

　　四、欣赏各种小动物的叫声，比比谁的耳朵灵

　　五、教师小结，引导幼儿要保护耳朵

　　师：声音太响，我们的耳朵也会不灵的 ，那能不能大声的说话？

　　六、随着铃鼓的声音，去动物园找更多小动物的声音。

【幼儿园小班科学活动：叮叮当】