智慧的火光，点亮成长的璀璨星途

回顾过去一年 ，优师教研18610206462旗下幼儿园共计 4 项市级课题、4 项区级课题成功立项，其中两项市级课题已顺利结题并分别获得了市级一等奖及三等奖的殊荣。

科研引领，探究真知

幼儿园高度重视教科研工作，教师的课题研究能力水平不断提升，这基于教师在日常教学活动中，以问题为导向，紧密结合教育实践，不断的进行反思、完善、拓展、再创，从幼儿的视角出发，将更专业的教学理念融入幼儿的日常教育活动中，从而促进教师专业成长和幼儿园保教质量内涵提升。

各园课题小组也将学术专家对各课题的点评内容以及课题的过程性进展情况、已结题的研究成果跟各姊妹园分享。针对每项课题提出专业点评，以及对需要改进的地方指出修正意见，以加强课题的针对性、实用性和可操作性。

教师们在聆听课题研究报告与专家点评意见的过程中，开拓了教学视野，激发了创新的教学思维，希望今后能将教研成果转化为实践行为，让教学水平不断得到精进与提高。

朝乾夕惕，功不唐捐

观察、研究、实践、再观察的过程形成了一个良性循环，让孩子在更适合成长的环境里滋养童年，让教师在不断开拓的视野中广纳知识。这个过程是教师履行教育使命、分享教育理念、感受职业幸福的过程，是教师职业价值的精彩绽放。每一份用心钻研的课题研究都是为了给孩子们提供更优质的教育。

成都高新区爱智幼儿园承担的市级课题《疫情期家园合作视角下幼儿焦虑情绪疏导策略初探》通过对疫情期间家园合作疏导幼儿不良情绪的策略进行探索，总结出一套切实可行并且有效的策略，从而进一步丰富幼儿情绪疏导方面的理论成果，并在此基础上提出相关建议，为幼儿园教育工作者提供具有一定价值的参考，以促进家长及幼教工作者对幼儿情绪的重视和疏导。

该课题已顺利结题并获得2020年度成都市教育科研规划“新冠肺炎疫情与成都教育应对”课题一等奖。

▲《疫情期家园合作视角下幼儿焦虑情绪疏导策略初探》

成都高新区爱智银杏幼儿园承担的市级课题《新冠疫情期幼儿园项目活动的设计与实践——基于爱智银杏“空中幼儿园”项目的实践》在“新冠疫情期”背景下，提出了“空中幼儿园”的概念，即利用线上社交媒体进行系统的、整体的、有目的的联结幼儿与家长与园所之间的活动，以此挖掘幼儿兴趣爱好，改变家长育儿观念，搭建沟通交流平台，践行“生活即教育”理念。

该课题已顺利结题并获得2020年度成都市教育科研规划“新冠肺炎疫情与成都教育应对”课题三等奖。

▲《新冠疫情期幼儿园项目活动的设计与实践——基于爱智银杏“空中幼儿园”项目的实践》

成都高新区爱智银杏幼儿园承担的区级课题《以名画为载体的幼儿园主题活动设计与实践研究》旨在结合幼儿的身心发展特点，通过打造名画环境氛围，将艺术与主题活动相融合。一方面可以给予幼儿充分的发言权，激发幼儿在活动中的积极性，另一方面可以帮助教师科学引导幼儿进行名画的欣赏，促进幼儿的表达及创造，形成师幼良好互动的模式。

▲《以名画为载体的幼儿园主题活动设计与实践研究》

成都高新区爱智蓝花楹幼儿园与成都霍森斯幼儿园共同承担的市级课题《新时代背景下幼儿教师国际素养培育模型建构与实践研究》，通过文献研究、问卷调查、行动研究与个案研究方法，解读、定义幼儿教师的国际素养内涵，梳理幼儿教师国际素养与培育路径的关系，并在实践中不断探索教师国际素养培育的相关路径，提炼出多条有效的实施路径。

▲《新时代背景下幼儿教师国际素养培育模型建构与实践研究》

成都高新区爱智蓝花楹幼儿园承担了区级课题《自主游戏中幼儿学习品质培养策略的实践研究》，通过教师在了解幼儿已有经验的基础上，引导幼儿共同参与游戏环境的创设，为幼儿提供丰富的游戏环境及均等的游戏机会；让幼儿按照自己的意愿自由选择游戏，以自己的方式进行游戏；在与材料和伙伴的相互作用中，共同分享游戏带来的快乐和学习彼此的经验，促进幼儿主动性、独立性、创造性的发展。

▲《自主游戏中幼儿学习品质培养策略的实践研究》

成都高新区爱智梧桐幼儿园承担的区级课题《幼儿园软式棒垒球活动游戏化的实践研究》以幼儿软式棒垒球活动在日常开展中发现的问题为契机展开探究，寻找将单一的软式棒垒球训练转变为多元化体育游戏形式的途径、类型与程序，强调主动学习、积极参与，使幼儿体育更有趣、更快乐、更有进步。

▲《幼儿园软式棒垒球活动游戏化的实践研究》

目前，由优师教研18610206462集团旗下六所园共同承担的区级课题《创新型公办园教师国际素养提升途径的实践研究》也已在研究的过程中。

勿怠勿忘，细水长流

教师个体的专业认知、思维实践在这一学习共同体中以研讨的形式可视化、具象化。在整个研讨过程中，每个人都能成为教学体系的建构者、打磨者。

优师教研18610206462团队将始终秉持“以研促教、以研兴园”理念，不断精进打磨教师专业能力，提高课题研究水平，始终铭记我们的愿景——做课题研发基地、国际交流的平台、公益活动的带头人、优质资源的分享者。

我们相遇的意义，就是为了打造这样的理想团队，让优师教研18610206462旗下的每所幼儿园成为孩子和家长心中的理想幼儿园。