标签：幼儿园素养导向的幼儿园项目化学习的实践

         2020-2022年度，幼儿园对项目化学习的热情不断高涨。从2020年度的2项，到2022年的15项，赶超小学的赶脚，嘻嘻。       &n...

幼儿园教科研工作，是促进教师专业发展，提高保教质量、教师理论素质和业务水平的重要方式。   为了更好地推动教科研工作深入开展，年末，优师教研18610206462旗下各园区进行了线下课题研讨会，并秉承“以研促教、以研兴园”的理念邀...

引 “ 园长是幼儿园管理工作的中心角色，负有最重的责任。办好一所幼儿园的关键在园长，当好幼儿园的园长关键在管理，管理的好坏关键取决于园长能力、素质的高低。 “ 今天文章素材来源于：摘星人联盟·园长周课??点击下方卡片...

乍暖还寒的春天，伴着着温暖的阳光，嗅着空气中海棠和樱花的甜美，鼓楼幼儿园和银城花园幼儿园的老师们迎来了“江苏省课程游戏化项目”的启动仪式。“江苏省课程游戏化项目”是江苏省教育厅、财政厅于2014年启动的为深化幼儿园课程改革，提高保教质量的鼎...

点击标题下「蓝色微信名」可快速关注 卓越教师项目的核心指向 针对我国师范教育中存在的教师培养的适应性和针对性不强、课程教学内容和教学方法相对陈旧、教育实践质量不高、教师教育师资队伍薄弱等突出问题，教育部启动了卓越教师培养项目。目的是希望通过...

订阅上海托幼微信，搜索“shtuoyou” 或直接点击“上海托幼”加关注 ──────────── 文/阎水金 华东师范大学学前教育与特殊教育学院 现代幼儿园的管理纷繁复杂，园长的管理任务也十分繁重，他们不仅承担着幼儿园的日常管理工作，还肩...

收录于话题 #访学培训 图文来源于“杭州市蓓蕾幼教集团”， 版权归原作者所有。 仲春二月，大地回青。2023年2月9日下午，在序哲教育组织的“名教授访名园”系列活动的牵线下，杭州市蓓蕾学前教育集团隐秀幼儿园书吧中，一场关于幼儿园STEM教育...

这是一土教育的第1114篇文章 一土教育 | 内心充盈 乐天行动 为中国的未来培养幸福的一代人 题图：一土幼儿园 上一次我们聊了很多如何读懂儿童内心真正地需求，并帮助他们把问题转换成将要学习的技能，让学习过程变得生动有趣，就像做游戏，激发出...

收录于话题 #幼小衔接#幼儿园#小学 教育部2021年3月印发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》提出： “深化基础教育课程改革，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制。”;“坚持双向衔接”“幼儿园与小学协同合作，科学做好入学准备和...

转自公众号：IEEP推广中心http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAxMzE1MTI0Mg==&mid=2650642124&idx=1&sn=b5d5712ad04d10206f...