标签：陆益幼儿园项目化学习活动的思考与实践》

云·看见幼儿园 我园即将迁入拥有20000平方米户外空间、12000平方米室内空间的新址，幼儿对此充满期待。搬迁之前来到新园参观时，幼儿在宽阔的场地嬉戏，感到新奇而快乐。但由于新园面积太大，幼儿又产生了新的想法：能否乘坐一辆观光车在幼儿园游...

云·看见幼儿园 大三班正在开展“我要讲故事”班级主题活动，他们积极探索讲故事的多种方法，如，故事盒讲故事、表演剧讲故事、自制图书讲故事等等。每个小朋友都希望能找到和别人不一样的方法来讲故事。其中，安安的想法最为特别——他想用和爷爷看皮影戏时...

         2020-2022年度，幼儿园对项目化学习的热情不断高涨。从2020年度的2项，到2022年的15项，赶超小学的赶脚，嘻嘻。       &n...

研途花开 育见美好 从兴趣到思维 从教师到幼儿 从浅层学习到深度学习 聚焦项目化学习 让每个幼儿都有精彩观念的诞生 让每个教师的专业智慧都能自觉发生     2023年11月7日上午，太原市王林名师工作室主持人...

《3-6岁儿童学习与发展指南》 是幼儿园全面实施科学保教工作，促进幼儿身心全面发展的重要指导文件。为进一步提高教师的专业素养，园所自发打卡，互相陪伴阅读，共同走进并领悟《指南》。 为帮助一线教师更好地理解书本上的案例分析，蒋园长根据园所教师...

“教师糊涂地一天天去教，儿童懵懂地一天天过去” 端午将至，但是端午节相关的绘本故事、环境创设、手工作品、主题活动、亲子活动等种种活动方案已经开始出现，我不禁在想适合儿童的活动到底是什么样子的，预设与生成之间的关系又该如何在实践中巧妙处理呢？...

新闻，也是有营养的。内行看门道，外行看热闹。本期AGE06微信教师刊尝试为教师汇编几则近期幼教要闻，助大家管窥区域动态、把握价值导向。 市教委教研室谭轶斌带队 小学学科教研员来幼儿园“串门” 2015年12月22日，上海市教委教研室幼小衔接...

交 流 共 促 携 手 同 行 深圳市彩田幼儿园与甘孜结对帮扶行动 深圳市彩田幼儿园是广东省教育对口支援甘孜藏族自治区唯一的一所幼儿园。为了落实“结对子”教育援川帮扶工作，彩田幼儿园教研部门组成四人交流小组，在业务副园长段帆的带领下，于20...

“幼·道” ——幼儿之道、幼教有道 聚焦视点，发现幼儿童真世界 传递思想，探寻幼教科学之道 广纳良言，撷取他山攻玉之石 幼儿园学习活动新样式 幼儿个别化学习活动的实践与研究 *“幼儿个别化学习活动”是探索师幼共建的集体学习与幼儿个体建构的个...

2019年9月23日，我园迎来江苏省第七十三期幼儿园园长任职资格培训班跟岗学习小组的园长们，在这里，她们展开了为期一周的交流观摩与学习。 所见——见园所特色文化环境 环境的打造能够折射出一所幼儿园中幼儿的生活学习状态与教师的成长。交流学习期...