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“幼·道” ——幼儿之道、幼教有道

聚焦视点,发现幼儿童真世界
传递思想,探寻幼教科学之道
广纳良言,撷取他山攻玉之石


幼儿园学习活动新样式
幼儿个别化学习活动的实践与研究
*“幼儿个别化学习活动”是探索师幼共建的集体学习与幼儿个体建构的个别化学习之有机结合的一种课程实施方式,是本市学前教育新课程改革的新亮点和新突破。
*以新课程理念为引领,从课程实践中的问题入手,实现科学理念和有效实践的有机结合。
*解读与剖析、交流与互动,让幼儿教师进一步明晰“个别化学习活动”在幼儿园课程中的意义和价值。
*解答教师们在实践中的困惑与问题,引导并激励教师积极开展有效实践,让幼儿通过“个别化学习活动”,拥有自主与自信、探索与表达、专注与思考等良好学习品质。

演讲嘉宾及内容


主讲人: 黄琼 (上海市特级教师、市教委教研室教研员)
演讲主题:《在新课程的背景下,谈谈我对幼儿园“个别化学习”活动的实践与思考》

演讲时间:上午9:00~11:30


主讲人:吴佳瑛 (上海市优秀骨干教师、虹口区星贝幼儿园教师)
演讲主题:《“个别化学习”区角活动中对幼儿的观察与思考》

演讲时间:下午13:00~14:30


主讲人:陈 青 (上海市特级教师、长宁实验幼儿园教师)
演讲主题:《在个别化学习活动中如何促进孩子自主学习》
演讲时间:下午14:30~16:00


主 办:上海教育报刊总社

承 办:《上海托幼》杂志
时 间:2015年1月31日(星期六)(上午9:00~12:00 下午13:00~16:00)
地 址:上海市大同中学(黄浦区南车站路353号)
交 通:66路、 109路、144路、45路、大桥六线、地铁4号线、地铁8号线


票方式:请回复关键词“个别化”,即可报名订票



文章转载自微信公众号:上海托幼

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