最近，这本书彻底地火了！至于原因，请看新闻回放！
新闻回放
三月初的某天，杭州萧山的张女士（化名）发微博称，学校通过“读书漂流”活动，发给正在读二年级的女儿一本性教育读本，出现部分过于直白的词汇，包括男女生殖器等名称；这位家长表示，自己不反对性教育，但这种直接把性教育读本发给学生自己阅读的方式不妥。随后引发社会各界广泛关注，最终该事件以校方收回读本而收场。
虽然书被收回了，但是留下了太多的争议！比如说：
路人甲
这不是“黄书”吗，怎么能让小孩子看这个？
路人乙
小孩子的世界是很纯洁的，性教育须从娃娃抓起，大人们不要太过惊慌！
而在众多的言论中，智慧鸟发现有种言论有些特别！
路人丙
漂流书，我看是下流书！幼儿园为了出成绩，出亮点，简直就是乱搞嘛！不作死，就不会死！
智慧鸟之所以会单独提出这条言论，是因为咱们幼儿园也在开展图书漂流活动——漂流的阶梯。他这样说，智慧鸟有必要站出来说说话了！
性教育读本事件发生后，咱们幼儿园的部分家长们也表示了他们的担心。对此，智慧鸟采访了咱们幼儿园“漂流的阶梯”活动负责人张莎老师。
Q
咱们幼儿园也在开展图书漂流活动，你是如何看待质疑的呢？
张莎
对于网友的质疑，我认为世界上没有完美的教育方案，那本读本我看了，的确存在需要完善、改进的地方；但是我们不能因噎废食，我们在期待更好的读本时，我们教师该做的是在课堂上给孩子们正确的解读和引导。
同样，虽然那所小学的图书漂流活动不够完善，但是我认为如果加强管理，是可以做得更好的！回头再来看我们的“漂流的阶梯”活动，目前，共征集到了书籍500本。足以证明我们活动是受欢迎的！
在整个漂流的过程中，我们工作人员会对家长捐赠的图书进行内容及其外表检查，对因工作不负责任导致非法出版物流入书库的，我们将依法追究相关责任人的责任。
我们对符合条件的图书予以登记，并对漂流来的图书集中进行消毒处理，并按照图书类别上架。对不具备入库条件的图书予以退回或暂存杂物箱集中处理。而在每次漂流活动后，工作人员还会对当天收到的图书集中进行消毒处理，并按照分类要求进行上架；对不能流通的图书进行清理剔除。
Q
幼儿园在开展漂流的阶梯活动过程中，老师在其中是怎么做的呢？
张莎
首先,我们的教师会帮助孩子们选择适合幼儿阅读的图书。比如小班孩子年龄小,持久性差,而且没有相应的阅读技能,以致出现以上乱糟糟的现象。所以在日常活动中,我们会有选择地提供适合小班年龄的图书,使他们能自由阅读,感受阅读带来的快乐。
其次，我们的老师会注重幼儿阅读过程的指导。孩子们初次接触图书时,教师会教给孩子初步的阅读技能,知道看书、翻书的顺序,及时纠正孩子出现的倒看、乱翻现象。另外,在孩子的阅读过程中,教师会在过程中与孩子们互动，比如开展与绘本相关的游戏，这样不仅拓宽了幼儿的知识面,而且增进了幼儿阅读的兴趣。
Q
今后，你对漂流的阶梯活动的开展方式有怎样的打算呢？
张莎
不知道家长们有没有注意到，我们这个活动的口号是阅读、分享、探索。
我们这项活动策划的初衷是希望通过多样化的阅读分享交流活动，调动小朋友和成人的阅读积极性，培养好的阅读习惯，不仅让大家想阅读，还要分享阅读，享受阅读。目前让孩子们爱阅读的行为正在养成，我们已经开始的是在分享和探索上下功夫！比如征集亲子共读照片、开展爱智幼儿园全园读书日活动、故事王评比等等。家长们，敬请期待吧！
听了张莎老师的回答，这下子，家长们应该可以放心了吧！据说现目前咱们绘本的借阅量已经达到了360册次啦，更是得到了不少孩子及家长的认同和大力支持！
除了咱们家长们的认可外，当地媒体也予以了关注。
随着活动的深入，除了得到越来越多的关注外，咱们越来越多的家长也加入了进来，在此，给你们点赞！
上面这几位家长虽然精神可嘉，但是，智慧鸟温馨提示，再累，咱们也最好别把阅读地点改到床上。因为，那样真的很容易催眠，哈哈！
互动话题
本期的互动话题是：家长们说说你们在亲子阅读时，遇到的有趣的事儿吧！
