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【教育教学】10个好玩的冬季幼儿室内小游戏,大、中、小班都有!看到的幼师都收藏了!

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游戏一:小乌龟运沙包


适合班级:小班


游戏准备:海绵地垫、沙包


游戏玩法:


1. 幼儿分为两个小组进行对战,每个小组6~7人。


2. 每组依次运沙包,每次只允许一名幼儿运送一个沙包。


3. 在规定时间内运送数量最多的小组获胜,可挑选一名幼儿当裁判,清点每组运送沙包的数量。


4. 如中途沙包掉落则运送失败,由下一名幼儿继续游戏。

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游戏二:穿越火线


适合班级:中班、大班


游戏准备:皮筋、小椅子


游戏玩法:


1. 教师将小椅子摆成两列。


2. 设定障碍将皮筋套在椅背上固定。


3. 幼儿排成一列纵队,边自编动作边跨过皮筋。


4. 自编动作不可与上一名幼儿重复。

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游戏三:套圈圈


适合班级:中班


游戏准备:沙包、瓶子、2种颜色的塑料圈若干个


游戏玩法:


1. 幼儿分为两组,每组分发1种颜色塑料圈共10个。


2. 幼儿分别站在起点线,依次进行套圈。


3. 挑选一名幼儿当裁判,哪组套中的物品最多,哪组获胜。

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游戏四:碰碰乐


适合班级:小、中、大班(根据不同年龄段的幼儿投球距离可适当调整)


游戏准备:皮球、塑料瓶


游戏玩法:


1. 老师在幼儿5米以外摆放10个塑料瓶呈倒三角形。


2. 幼儿投球击打瓶子,击倒一个得一分。


3. 也可以通过分组比赛,看一看哪一组得分最多,即为获胜。

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游戏五:小马过河


适合班级:小班、中班


游戏准备:4种颜色图形卡片、律动音乐


游戏玩法:


1. 教师事先将图形卡片随意粘贴在地板上。


2. 幼儿随音乐律动,音乐停时教师发出指令“正方形”,幼儿则根据指令踩到正方形卡片上;可根据幼儿的实际情况增加难度,如发出口令“红色正方形”。


3. 哪位幼儿以最快的速度到达终点处即为获胜。

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游戏六:传传乐


适合班级:中班、大班


游戏准备:小皮球、椅子若干


游戏玩法:


1. 教师事先将椅子围成一个圈,距离适中。


2. 幼儿坐在椅子上用脚相互踢球传接并从1开始依次数数。


3. 传球的过程中不能将球踢到圈外。

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游戏七:老虎饿不饿


适合班级:托小班


游戏玩法:


1. 教师扮演老虎,请小朋友在活动的地方,如果听到老虎发出声音就说明老虎饿了,就要定一个造型,不能动。如果动了,老虎就假装把他吃掉。


2. 如果老虎没有发出声音,小朋友就可以随意蹦跳。


3. 最后每个小朋友都没有被吃掉,就全体获胜。

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游戏八:坐传球


游戏准备:将椅子摆成一列,大球一个


游戏玩法:


1. 幼儿纵排坐在椅子上,由第一名幼儿开始,双手抱球从头顶向后传。


2. 传给最后一名幼儿后,再由后向前传回来。


3. 游戏可分两组进行比赛,哪组先传完即为获胜。


4. 游戏可以反复进行。

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游戏九:好朋友手拉手


适合班级:小班、中班


游戏准备:适合游戏的音乐


游戏玩法:


1. 请几个小朋友上台,手拉手围成一个圆圈,边走边唱:“拉个圆圈走走,拉个圆圈走走……”当教师发出指令:两个两个找朋友!”小朋友就快速两个两个抱在一起。


2. 教师可以变换指令,比如:3个或4个找朋友。


3. 也可以请1名小朋友来发出指令。

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游戏十:肘传球


适合班级:中班、大班


游戏准备:椅子、球球筐


游戏玩法:


1. 面对面将椅子摆成两排,幼儿自由分成两组。听到信号后,每组从排头的幼儿开始用双臂的肘部夹球,向旁边传。


2. 下一名幼儿同样用双臂的肘部接球。


3. 比一比哪组传得快,先传到队尾的一组获胜。

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胡华:“儿童视角”下幼儿园环境创设的思考与探索

叶平枝:从师幼互动看教师的“为”与“不为”

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刘焱:融合课程与游戏的实践

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