【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 12 ——浙江省“基于幼儿学习方式和特点的幼儿教师教学方法提升”专题培训活动 走进绘本乐园 感受悦读魅力 2016年10月14日，伴随着阵阵清凉秋风和那时而飘落地小雨，由0武教授承办的全省2-6年教龄教师的培训班学员、以及我园结对园和周边姐妹园的老师们共计60余名前来参观培训。本次培训主题是：“基于幼儿学习方式和特点的幼儿教师教学方法提升”专题培训。参加学习的老师们济济一堂，共同学习，感受基于幼儿学习方式和特点在绘本教学活动中，教师传递给孩子的真、善、美。 ■ 第一曲：悦读绘本 快乐成长 l 大班阅读活动：《跑跑镇》 张辛欣 “跑跑镇”上的居民都喜欢快跑，快跑就免不了撞在一起：小猫和小鹰撞在一起会出现什么？苹果和红宝石撞在一起又会有什么有趣的事情发生呢？答案就在由翠苑第一幼儿园的吴瑛瑛老师执教的大班阅读活动《跑跑镇》中。吴老师用快跑的动作进行表现，用“哒哒哒”的声音辅助，让幼儿对“跑跑镇”产生浓厚的兴趣，开启幼儿的想象力和创造力。创意并不是天马行空的想象，而是通过两个不相关的东西快跑、碰撞在一起后，变成“新”事物。通过这个绘本故事，幼儿充分感受到其中的快乐与有趣，将无限的想象力与巧妙的构思相结合，享受猜测的游戏乐趣，感受绘本中的幽默与诙谐。 l 中班阅读活动：《谁的影子》 兔子、大象、长颈鹿、鳄鱼、海豹是孩子们熟悉的动物，但是你知道他们的影子是什么样子的吗？跟着吕月英老师带来的影子图片，孩子们分组开启了头脑风暴，通过观察影子，根据自己的已有经验，比如长颈鹿长长的脖子，大象长长的鼻子等等观察动物影子，然后根据自身的经验,用恰当的语言描述动物的特点，大胆的表述自己的想法。结合绘本内容，幼儿还在情境游戏中学习邀请同伴加入自己游戏，尝试说大胆说“XXX，和我一起玩吧！”最后以庆祝的方式，在《我们来跳舞》的音乐中，感受和同伴一起游戏的快乐。 l 小班阅读活动：《我也可以飞》 每一个孩子在成长的过程中，都难免会有怀疑自己、羡慕别人的时候，经过不断地尝试和努力，就有无限接近于成功的可能。由周丹焱老师带来的活动中就是讲述了一只还没长大就着急想飞的小鸟不断学习学本领，为了给予孩子们更多的体验和探究，周老师将故事进行了拓展，让孩子们带着故事中“我可以，我可以的，我这就去试试看”的情景，锻炼平衡走、跳、钻的能力，激发幼儿敢于尝试，不怕失败的自信心。感受到只有经历不断地挑战，成功才会变得更甜蜜更美丽！ 第二曲：打造经典 智慧碰撞 三节阅读展示活动后，翠苑第一幼儿园园区负责人辛丽娜老师进行了针对本次专题活动开展“幼儿园阅读经典课例”的讲座。她介绍幼儿园多年来在整体阅读特色创建方面的情况。着重介绍了阅读体验、艺术呈现以及绘本元素相结合的环境创设和各届阅读节的开展，其中不仅是教师的巧妙构思，更有幼儿参与的表达与表现。讲座中辛老师强调绘本教学的选材要具备“真、善、美、趣”四个特点。绘本教学活动要基于幼儿学习方式和特点，科学开展研磨的方法与步骤，借助绘本提升幼儿阅读素养之路上需要老师们的不懈努力。最后，辛老师还向大家推荐了实用的教学参考书及立体绘本，这样的绘本连老师们都爱不释手，孩子们怎么会不喜欢呢？因此阅读教师需要做个爱淘书的有心人。 第三曲：书香之旅 品味经典 中午用餐后，全体培训老师来到翠一园区进行实地参观，让老师们更直观感受到园所在绘本特色的突出体现。唯美清新的阅读氛围，小而精致的细节装点，无不凸显老师们的智慧，幼儿的内心对绘本的表达，以及家长对阅读活动的支持与参与，这些都受到了武教授及培训班老师们的大力称赞。 大合照时间 通过本次培训活动，不仅让老师们“爱上阅读”、也对今后“上好阅读”更有信心，关注幼儿的需要和学习方式的特点，以及教师自我的教学方法及其他专业水平能力的提升。期待教师们在今天的培训学习后，悉心耕耘，务实付出，将更多的绘本带给我们的孩子们，给孩子们一个快乐而有意义的童年！ 文章转载自微信公众号：杭州市西湖区翠苑第一幼儿园 -=||=-收藏赞 (0) 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
