【百可实录】春日之约，聚焦“半日” ——从“看见”儿童再出发

聚焦现场，细致观摩

钟芳莉老师以“春日涂鸦”为主题设计了半日活动。走出教室，亲近自然。孩子们户外大胆创作，用缤纷的颜料，留下春天最美的瞬间。

沈喆老师以班级主题活动和饲养区的观察，设计了“听说，班里来了一群鸡”的半日活动。在关心、照料中看见成长，感受生命的神奇与美好。

陈燕萍老师开展了“忙趁东风放纸鸢”的半日活动，从幼儿对风筝的兴趣点入手，了解有关风筝的多种信息，通过小组合作来制作风筝，并在户外活动中体验放风筝的乐趣。

研之有悟，评析共长

观摩活动结束后，大家一起进行了交流和研讨。首先由三位老师对自己的半日活动的设计进行了分析和解读。

其次金江利老师组织老师们以游戏的形式，复刻半日活动中幼儿的行为表现和老师的指导语言。并带领大家一起对标学习省一半日活动的各大要点，为今后更好地组织半日活动提供了借鉴。