活动目标：在情景中幼儿运用已有的经验大胆的讲述春天的变化,体验捉迷藏游戏的快乐。<?xml:namespace prefix = o ns = “urn:schemas-microsoft-com:office:office” />
活动过程：
一、导入
1春天来了,花园里变了特别的漂亮,让我们去花园里走一走,看一看。
（组织幼儿进入场景）
2幼儿讲述花园的美景
一、 多媒体观看
1听,花园里有什么声音？（呼噜声）
会是谁在打呼噜呢？
2引导幼儿用自己的语言叫醒小动物
3小动物听见你们告诉它们春天美丽的事,它们醒过来,它们要和我们来做捉迷藏的游戏了,找找它们藏在了哪里？为什么会藏在这里？
4寻找小动物,感受方位词
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二、 游戏《捉迷藏》
1小动物都藏在了不一样的地方,我们也来学学小动物,玩捉迷藏的游戏,看谁藏的最好。
2游戏：捉迷藏
3组织幼儿进入教室
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【小班语言捉迷藏】
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