小班语言：春天来了
目标：
1、能感受和发现春天的天气和花草、树木的变化。
2、乐意在老师的引导下观察初春的景色,喜爱春天。
准备：
1、选择花草树木、变化明显,并有迎春花的地方。散步时带领幼儿观察发芽的树。
过程：
1、春天真舒服――到户外感受春天的天气。
带幼儿到户外晒太阳,鼓励幼儿表达阳光照在身上的感觉,感知春天来了,春天真暖和。
2、花草、树木怎么了――观察春天的花草、树木。
（1）、带领幼儿观察迎春花,通过看一看、闻一闻、说一说,知道春天来了,迎春花最早开放。
（2）、与幼儿边走边欣赏春天的花草、树木,知道春天的花是无颜六色的,小草变绿了,大树长出了绿芽芽。
3、我找到了春天――表达自己的发现。
（1）、你们找到春天了吗？它藏在哪里？
（2）、引导幼儿运用恰当的词汇表达。
（3）、带幼儿到户外游戏。
延伸：在日常生活中,继续引导幼儿在户外观察、寻找春天
【小班语言：春天来了】
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