小班语言活动：小狗抬花轿

活动目标：　　

　　1、教育幼儿遇到困难要多动脑,明白团结起来力量大的道理。　　

　　2、学习动词：抬、抛、摇、踢、摔。　　

　　3、使幼儿理解的内容,学习有表情地朗诵。　　

　　4、教育幼儿同伴间要友好相处,不能以强欺弱。　　

活动准备：　　

　　1、小狗、老虎服饰及头饰若干。　　

　　2、用绳子做成的轿子若干个,扇子若干把。　　

　　3、事先请一些幼儿排练的情境表演。　　

　　4、一份。　　

活动过程：　　

一、情境引入,激起幼儿学的兴趣。　　

　　1、引导幼儿观赏情境表演“小狗抬花轿”。　　

　　2、提问：表演中有谁?它们在干什么?老虎做了什么事?小狗想了什么办法教训了老虎。　　

二、利用,引导幼儿学习《小狗抬花轿》。　　

　　1、师操作,共同欣赏《小狗抬花轿》。　　

　　2、引导幼儿跟随逐句理解、学习。　　

　　3、观察中的画面,让幼儿说说小狗、老虎的表情变化,并引导幼儿用夸张的动作表现动词：抬、摇、踢、抛、摔等。　　

　　4、引导幼儿随录音一起有表情地朗诵。　　

三、幼儿自由讨论,通过提问教育幼儿同伴间要友好互助,遇到困难时要多动脑,明白团结起来力量大的道理。　　

　　问题：1、这首里,谁做的不对?　　

　　2、一只小狗和一只老虎比,谁的力量大?　　

　　3、为什么小狗们却能教训了比它们大的老虎?　　

四、幼儿边念边再次欣赏情境表演,以巩固。　　

　　延伸：幼儿分组跟随小演员们进行表演,自然结束活动。　　

童谣：小狗抬花轿　　

　　八只小狗抬花轿,老虎坐轿把扇摇。　　

　　一只小狗摔一跤,老虎对它踢一脚。　　

　　小狗气得汪汪叫,老虎却在睡大觉。　　

　　小狗抬轿到山腰,想个办法真正好。　　

　　一二三,往上抛,老虎摔了一大跤。　

【小班语言活动：小狗抬花轿】