目标：
1、 喜欢听故事,初步尝试有关故事的讨论,乐意用短句表达自己的想法。
2、 体验共同想办法取得成功的快乐。
环境与材料：
一、引起兴趣：
播放PPT师：看看这是哪里呀？（森林）我们开着车到森林里去玩吧！（）小结：美丽的森林到了,我们把车停好坐下来吧！
师：你开着什么车到森林里来玩啦？（小汽车、公交车、巴士车……）二、叙述故事1、导入故事《怪汽车》
师：今天森林里真热闹,（播放PPT）小熊、小兔、小猴也来玩了,快和它们打打招呼（你好,你好……）师：哎呀！快来看,它们到了森林里发现了什么呀？（播放PPT南瓜、萝卜和西瓜）师：猜猜,小熊、小兔、小猴看到了这些东西是怎么想的呀？（带回家吃、送朋友……）师：看看小动物是怎么想的,和我们想的一样吗？（播放PPT验证）小结：哦！原来小动物想把它们变成自己的南瓜新房子、萝卜新房子和西瓜新房子。于是,它们决定把南瓜、萝卜和西瓜搬回自己住的地方。
2、帮助小动物解决困难师：哎呀！小熊、小兔、小猴它们怎么了？（哭了）快问问它们为什么哭呀？
师：呜呜呜,南瓜、萝卜、西瓜又大又重搬也不动,没有它们就不能造新房了呀！
师：小动物们遇到了困难非常着急。你们有什么好的办法吗？
（多叫几个朋友来帮忙、很多人一起抬回家）–（幼儿操作）师：我这里有一个大南瓜,怎么抬？你们来试试看（叫大卡车来帮忙）–（语言练习）师：怎么样叫大卡车呢？（打电话）请个别幼儿学打电话、集体练习师：看看,小动物们用了什么好办法？ 哪些和你们想的是一样的,哪些是你们没想到的呢？
（PPT播放验证）小结：人多力量大,好朋友一起帮忙一定能把大南瓜抬回家的。
小结：大卡车力气大,一定能把大萝卜运回家的。
小猴用了什么好办法呀？（滚）小结：西瓜圆圆像皮球,只要轻轻的一推大西瓜咕噜咕噜就滚回家了。
3、变怪汽车师：这些都是好办法。咦！小青蛙也来为小动物们出主意了。我也想了一个好办法,把南瓜、萝卜、西瓜变成南瓜车、萝卜车、西瓜车,开着车子回家,又快又省力。
师：小青蛙的这个办法好吗？那可以怎么变呢？（装上轮子、方向盘、门、窗）呀,怪汽车变出来了。（播放PPT）三、游戏：怪汽车小动物们的怪汽车好玩吗？你们想开怪汽车吗？你们想开什么样的怪汽车呢？
好,等一会儿我们一起到操场上去开怪汽车。
【幼儿园小班语言教案：怪汽车】
