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【九龙家长课堂】培养早期阅读能力,我们该给孩子看什么?

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像每个父母一样,星儿初为人母时,最操心的就是孩子的教育问题。幼师岗位上多年奋斗的经验让我深谙幼儿教育的重要性,于是早早地便开始为儿子准备各种早教素材,绘本读物,则是其中最重要的一份。


所谓绘本,顾名思义就是“画出来的书”,指的就是那一类以绘画为主,并附有少量文字的书籍。在幼儿园我经常带着孩子们一起读绘本,这种无字书是欧美国家盛行的早教工具,情节简单、画面丰富,却可以帮助孩子构建精神,培养多元智能。选它作为首要启蒙教材,再适合不过了。


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从儿子6个月大的时候,我就开始尝试给他看绘本。起初他只是对里面的图画感兴趣,胡乱啃咬一气,等到一两岁的时候,竟能偎在我的怀里静静的听这些妙趣横生的故事,再等大一点,竟拿着绘本有模有样的给我讲起故事来。一本书,勾起了孩子天马行空的想象,锻炼了他妙语连珠的口才,着实是一件令人欣喜的事。着空的时候,我们一家三口还会一起扮演绘本里的人物,儿子总是抢着当起导演,一本正经的演绎着他所编制的剧本。看着他忙前忙后又欢欣快乐的样子,我感到无比的幸福。


不仅如此,在多姿多彩的绘本世界里,儿子也收获了许多新的认知:情商启蒙类的绘本让他更勇于表达自己,性别启蒙类的绘本帮助他区别自己和女孩们的不同,语言类的绘本在不知不觉中让他学会说更多新词语,情绪管理类的绘本帮助他收敛了自己小脾气……多彩的绘画和幽默的语言拉开了他看世界的长卷,绘本带给儿子和我们的惊喜,绝非一点点。


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身为幼师母亲,我时常告知家长读绘本的种种好处,但是家长们对于绘本的疑惑却始终存在,归根究底无非两点:怎么读绘本,怎么选绘本。


关于怎么读绘本,家长们对此存在着误解。由于绘本本身就是以图画为主、配以少量文字的书本,孩子自己看也能看懂,于是很多家长就将绘本丢给他们自己看,转身去忙别的事。殊不知,再好的启蒙素材,少了父母的参与互动,也就削弱了教育的意义,陪伴阅读,才能真正达到启蒙教育的目的。


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面对琳琅满目的绘本,怎么选,是家长们另一个亟待解决的问题。

经常有家长咨询我:

星儿老师,我给孩子买了《XXX》和《XXX》,适合我们家宝宝看吗?”

“我想给孩子买科学启蒙类的书,应该买哪些?”

“老师,书我买回来了,就是不知道孩子喜不喜欢……”


今天,星儿就给大家准备了一份根据幼儿年龄特点分类的书单。里面的书目全部是我在认真阅读后精心挑选分类的,内容包含:情商启蒙、性别启蒙、科学启蒙、情绪管理、健康心理、审美提升、人际交往、品德培养、社会化发展等孩子多方面的能力培养,长按下方二维码即可获得书单。


成为父母,应该为每一个充满童趣的孩子,开启那扇阅读的大门


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文章转载自微信公众号:北京九龙幼儿园

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