活动目标1．喜欢参加游戏活动,了解《毛毛虫的故事》的大意。
2．学说量词：个、根、片。学说短句：第一天找到了一个红苹果,第二天找到了二根黄香蕉,第三天找到了三片绿树叶。
活动准备1．幼儿操作材料人手一份：苹果一个、香蕉两根、树叶三片(布置成苹果园、香蕉园、小树林的场景),纱巾一条。
3．录音机,磁带,自制故事图书。
活动过程一、律动：毛毛虫热身操师：毛毛虫们,跟着姐姐到草地上去玩好吗?毛毛虫们和姐姐一起来跳个舞吧。师、幼随一起做“毛毛虫热身操”。
二、情景游戏：毛毛虫的故事师：毛毛虫的肚子饿了,让我们一起去找吃的东西吧。
1．毛毛虫的第一天。毛毛虫姐姐(师)：毛毛虫和姐姐一起来到苹果园,每条毛毛虫吃一个苹果。幼儿“爬”到“苹果园”,将一个苹果摘下贴在自己的肚子上,一边贴一边说：我找到了一个红苹果,啊呜啊呜吃掉了。
2．毛毛虫的第二天。师：毛毛虫们和姐姐一起来到香蕉园里,每条毛毛虫吃两根香蕉。幼儿随老师一起爬到“香蕉园”,将两根香蕉摘下贴在自己的肚子上,一边贴一边说：我找到了两根黄香蕉,啊呜啊呜吃掉了。
3．毛毛虫的第三天。师：毛毛虫们和姐姐一起来到小树林里,每条毛毛虫吃三片小树叶。幼儿随老师一起爬到“小树林”,将三片树叶摘下贴在自己的肚子上,一边做一边说：我找到了三片绿树叶,啊呜啊呜吃掉了。
三、结合游戏经验讲故事1．自由交流。师：毛毛虫,你们吃饱了吗?能说说这三天吃了什么吗?幼儿在交流中学说“第一天找到了一个红苹果、第二天找到了二根黄香蕉、第三天找到了三片绿树叶”。
2．读大图书。出示自制的图书,师：姐姐编了一个故事,名字是《毛毛虫的故事》,你们想不想听呀?幼儿边看图书画面边听教师完整地讲故事。
3．提问。师：毛毛虫们你们吃饱了会怎么样,将来会变成什么呀?
四、表演游戏：毛毛虫变蝴蝶师：毛毛虫吃饱了,也累了。让我们休息吧!幼儿模仿教师的动作,将纱巾披在身上变成蛹,然后听慢慢变成蝴蝶飞起来。师：蝴蝶们让我们一起到外面去做游戏吧!师生听做蝴蝶飞的动作出活动室。
【幼儿园小班语言活动教案：毛毛虫】
