活动目标：
1．能注意阅读画面内容并发现画面中的前后变化。
2．会根据故事重复的句式来预期故事中的对话。
3．想象并用自己的语言表达对故事内容的理解。
活动准备：
故事见幼儿园早期阅读系列丛书：《多多什么都爱吃》或见《整合课程指导》P257。
活动过程：
1．分段阅读。
指导幼儿按顺序阅读图画故事《多多什么都爱吃》的1-9页,提示幼儿思考每一页上是谁在说话。
2．欣赏故事。
用不同的声音来朗读妈妈和小姑娘的话,重点突出反复出现的句子,如”多多什么都爱吃,给多多”等（可有意放慢语速）,并帮助幼儿理解故事中妈妈和小姑娘重复的对话。
引导幼儿跟读,让幼儿自然地进入故事情境,了解故事发展的顺序3．讨论、想象。
引导幼儿思考小狗多多长大带来的后果（”假如食物都让多多吃了,多多长得很大很大,会怎么样呢”）,鼓励幼儿从不同的方面进行想象并交流自己的想法。
4．继续与幼儿一起阅读图画故事的后半部分,在阅读到最后的那幅插图时,让幼儿充分地感受和想象,讨论：
”小姑娘想象多多长大了会给她带来哪些好处、哪些麻烦？””最后小姑娘又是怎样想和怎样做的呢？””这些和你的想法一样吗？””怎样才能让自己长高长大呢？”日常活动：
进餐前,与幼儿谈论午餐吃什么、有什么营养,鼓励幼儿什么都要吃。
【幼儿园小班语言教案：多多什么都爱吃】
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