活动目标：
2．通过肢体模仿表演来学说XX跟着XX,。。。。。。的句式。
2．感受天真活泼的情趣,激发幼儿参与活动的兴趣。
活动准备：
多媒体活动过程：
1．听进场激发幼儿参与活动的兴趣。
2．通过肢体模仿表演来学说XX跟着XX,。。。。。。的句式,理解内容。
(1) 引导幼儿观看多媒体,初步感知内容。
(2) 鼓励幼儿继续观看多媒体,发挥想象尝试用自己的语言表述内容。 (3) 鼓励幼儿仔细观看多媒体,分辨小狗与其他小动物的不同之处。
①鼓励幼儿用各种身体动作表示”羞”。
②鼓励幼儿自己独立行走,不要大人抱。
3．完整朗诵表演内容。
4．小结：鼓励幼儿在日常生活中不要爸爸妈妈抱,自己能做的事情自己做。
5.听结束活动。
延伸活动：
引导幼儿替换中小鸡、小鸭、小兔子、小狗等形象,进行仿编。
附：谁最羞小鸡,跟着妈妈,走!走!走!
小鸭,跟着妈妈,游!游!游!
小兔,跟着妈妈,跳!跳!跳!
小狗,要妈妈抱,羞!羞!羞!
【幼儿园小班语言活动《谁最羞》下载】
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