活动目标：
1、理解的内容,知道要关心老人。
2、通过观看情景表演的方式,感知内容,学习有表情地朗诵。
3、能与同伴合作轮流抓痒痒,体验抓痒痒的感受和乐趣。
活动准备：
1、教师和一位小朋友排练情景表演。
2、扮演奶奶的道具,例如：头巾、眼镜等。
3、幼儿用书人手一册。
活动过程：
一、导入活动故事表演,初步感知故事内容。
教师：小朋友,你们猜猜我是谁？对了,我是老奶奶,哎哟！我的背后痒痒了,让我自己来抓一抓吧,哎,够不着,抓不到怎么办？
幼儿边念边根据内容表演相应的抓痒动作。老师配合表现奶奶笑哈哈的样子。
二、理解故事1. 你看见了谁？他们在干什么？
2．宝宝为什么要帮奶奶抓背？他是怎样帮奶奶抓背的？奶奶高兴吗？
三、再次欣赏表演。
1.表演,鼓励幼儿跟着小朋友一起朗诵。
2．学习表演《抓痒》。
启发并鼓励幼儿根据每一句的内容,尝试探索用身体动作表演。教师：奶奶年纪大,背痒没办法,做什么动作表演呢？……带领幼儿完整地边念边表演动作。重点引导幼儿感知练习：轻轻地从左到右、从上到下地抓痒痒。
四、感知体验抓痒痒的身体反应,体验痒痒的乐趣。
1.幼儿讨论：为什么抓到胳肢窝,奶奶就笑哈哈呢？
2.你知道抓哪里会有痒痒的感觉？你知道怎样抓会有痒痒的感觉呢？幼儿与同伴相互抓一抓痒痒,探索感知抓痒痒的奇妙感受,提醒幼儿注意动作不要太重,以免伤寒对方。
3.鼓励幼儿大胆讲述抓痒的感受,交流抓痒痒的经验。
五、活动延伸小宝宝真可爱,奶奶背痒能主动关心她,小朋友,你在家里也关心老人吗？你是怎样关心他们的？
【幼儿园小班语言活动教案：抓痒痒】
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