幼儿园小班语言教案：我家有……

　　活动目的：

　　1、对谈话活动感兴趣,乐意与同伴,教师交流。

　　2、会使用短句”XX有…….”3、能安静听别人讲话。

　　活动准备：

　　经验准备：请家长引导幼儿观察家中有什么,丰富幼儿相关的词语,帮助幼儿积累生活经验。

　　物质准备：不娃娃一个。

　　环境准备：娃娃家材料配套：亲子手册《语言。我家有…..》

　　活动过程：

　　1、出示布娃娃,以游戏口吻引入,激发幼儿的兴趣。

　　引导语：布娃娃要请我们到他家去做客,我们看看娃娃家里有什么。

　　2、引导幼儿看一看、说一说：娃娃家里有………自由交谈：娃娃家好漂亮啊,我们来看看、说说娃娃家里有些什么。

　　个别提问：娃娃家里有什么？

　　引导幼儿尝试用短句”娃娃家有…….”来表达。

　　小结：娃娃家有桌子、有椅子、娃娃家有床,有柜子；娃娃家有玩具、有书,还有美丽的花…….

　　3引导幼儿与同伴交谈,讲述”我家有…….”启发幼儿说说自己家里有些什么：娃娃家有这么多东西,小朋友的家里有什么呢？

　　引导幼儿与同伴交谈,用：”我家有…….”的短句来表达。

　　4集中谈话,总结扩展。

　　引导个别幼儿向全体幼儿说说”我家有…….”。

　　鼓励说话的幼儿大胆表达,要求其他幼儿安静听伙伴讲话。

　　拓展话题：引导幼儿大胆地在集体中讲述：”我们活动室里有…….”引导语：小朋友说说：我们班上有什么？

　　小结”小朋友认真观察,爱动脑筋,发现家里和活动室里有很多的东西,我们还学会了用好听的句子来说,大胆地和小伙伴说,,和老师说。老师希望小朋友继续找找、看看、说说幼儿园里有什么、自己最喜欢的是什么。

【幼儿园小班语言教案：我家有……】