活动目标1、能理解图片的内容,学会念古诗：静夜诗。?2、体验诗中离开家乡的人的思乡之情。?3、鼓励幼儿大胆地念古诗,培养他们专心学习的习惯。活动准备?：《静夜思》图片活动过程一、导入1.出示图片小朋友看一看,图片中的诗人在什么地方？做什么？
2.帮助幼儿初步体验古诗的意境。教师：这是一个离开家乡的人,当天黑下来的时候,他就特别的想自己的家,想家里的亲人。
二、展开1.教师朗诵古诗,讲解古诗含义。
床前明月光：明亮的月光从窗户外照进来。疑是地上霜：把床前的地映得一片银白,以为是一层白白的霜。举头望明月：抬头仰望天空,一轮又圆又亮的明月高高悬挂着。低头思故乡：不由得低头沉思,想起了心中怀念的故乡！
2.理解字词。疑：怀疑,误认为的意思。举头：抬起头,举是抬的意思。思：思念,想念。
3.幼儿学习古诗,教师指导。4.利用多种形式反复练习诵读。
5.为古诗创编动作,帮助幼儿进一步的掌握。教师：谁能给古诗编上动作呢？我们加上动作来念古诗。
三、结束“我是小诗人”诵读比赛,鼓励幼儿积极上台表现。教师讲评,为幼儿颁发奖品。活动结束。
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静夜思 FLASH动画
【幼儿园小班古诗诵读教案：静夜思】
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