目标：1.通过谈话了解各种水果的外形特征、颜色等各方面的不同,能够区别开来,能正确说出水果特征2.通过品尝水果,了解水果的特性、味道等准备：一个装有香蕉、橘子、生梨的篮子,三盘水果（香蕉、橘子、生梨）过程：一、指导语：小朋友们,今天老师请来了水果朋友,让我们看看都有谁？
二、规则：老师通过谜语介绍各种水果 ,看看小朋友谁猜得准确。同时品尝水果,来比较一下各种水果的区别和联系。
三、老师示范：第一个啊,爱穿黄衣裳,身体弯弯象月亮,你们猜是谁啊？待幼儿猜出之后,慢慢拿出香蕉。向幼儿描述：”香蕉的颜色是黄黄的。”然后让幼儿来描述香蕉的形状并提问它长得象什么。（弯弯的、象小船）四、开展集体活动1．这个水果宝宝爱穿黄衣裳,脸上长点点,头上梳根长辫子。它是？（等幼儿猜对后拿出水果,提问梨又是什么颜色的,长的怎么样？
2．接下来一个呢,黄衣裳、绿衣裳,身体圆圆象灯笼（提问水果颜色、特征。）3．可以品尝水果,再来辨别注意：1. 老师引导幼儿用多种词汇来形容水果的特征,这样可以增加幼儿的词汇量(如香蕉弯弯的象小船、象枕头等)。
2．通过品尝,让幼儿结合多种感官来描述水果的特征,并鼓励幼儿大胆地发言。
【幼儿园小班语言游戏：水果宝宝】
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