目标：1.通过跟读,背诵,让幼儿认识自己的五官。
2.学习根据内容作出相应的动作。培养幼儿对的兴趣。
过程：1.教师先向幼儿作示范–“我的眼睛在哪里？””我的眼睛在这里。”2.教师带领幼儿一起边念边作出正确的动作。如：
–“我的鼻子在哪里？””我的鼻子在这里。”–“我的嘴巴在哪里？””我的嘴巴在这里。”3.在幼儿熟悉的内容后,教师每次选出一名幼儿让这名幼儿带领其他幼儿一起游戏。
建议：在幼儿对五官各部分的名称和位置熟悉后,教师可把的内容引向身体的各部位,如：”我的小脚在哪里？””我的小脚在这里”等。
【幼儿园小班语言游戏：跟我做】
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