活动目标：1、通过各种感官认知桔子,明白桔子的显然特点。
2、学习独立地剥桔子皮的方法。
活动准备：PPT,：小熊请客,桔子 ,篮框,布,盘子,熊头饰活动过程：
一、创设情境,去小熊家做客1、师：今天老师要带你们去小熊家里做客,你们想不想去啊？
2、教师交待做客礼仪：
（1）待会儿去小熊家时,见到小熊要说什么？对了,要有礼貌的打招呼：”小熊,你好！”（2）小熊待会儿请我们吃东西的时候,别忘了说”谢谢”3、在《小熊请客》声中,来到小熊的家（1）（出示小熊家门口的图片）师：小熊家到啦,我们一起来敲门吧。”咚咚咚,小熊在家吗？”（2）（出示小熊图片）小熊说：”欢迎,欢迎,请进”师：”小熊课真有礼貌啊,我们一起跟小熊打个招呼吧”鼓励幼儿说：”小熊,你好！”（3）小熊请幼儿进屋,并用桔子招待幼儿（出示小熊拿出桔子的照片）二、引导幼儿用多种感官感知桔子 ？
1、让幼儿摸摸篮子里的桔子（隔着布）引导幼儿说出桔子的主要特征：圆圆的,软软的2、取出看,颜色、形状3、闻：桔子的香味小结：原来小熊今天用桔子来招待我们,桔子是圆圆的,它的颜色是桔红色的,摸上去疙疙瘩瘩的。
三、学习剥桔子的方法1、师：那这个桔子应该怎么吃呢？
引导幼儿剥桔子的时候会从凹进去的地方开始剥,勉励幼儿自个儿动手剥桔子,叮嘱幼儿将剥下来的果皮放入盘中。
2、品尝桔子酸酸甜甜的味道,说一说品尝后的感觉。
（充实词：又酸又甜）3、启发幼儿一同分享,品尝其他人的桔子
【幼儿园小班语言活动：酸酸的桔子】
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