幼儿园小班语言教案：太阳的颜色

　　【活动目标】

　　1、理解散文的内容,感受色彩的美丽。

　　2、知道大自然中有许多颜色,启发幼儿发现生活中的色彩。

　　【活动准备】

　　人手一本《太阳的颜色》。

　　【活动过程】

　　一、讨论：

　　太阳是什么颜色的？

　　二、逐页看图讲述：”太阳的颜色”。

　　⒈强化故事中描述颜色的词。

　　⒉插问：小动物们说了这么多,你们说说太阳该是什么颜色的？为什么？

　　⒊鼓励幼儿尝试记忆太阳的七种颜色。

　　三、完整讲述故事：

　　⒈鼓励幼儿和老师一起讲。

　　⒉帮助强化绿油油、红艳艳、黄灿灿等词。

　　⒊太阳到底是什么颜色的？你们平时还在哪里见过太阳的颜色？

　　四、延伸活动：

　　⒈户外活动时,请幼儿到花园里找一找太阳的七种颜色,看看能找到几种？

　　⒉回家后让幼儿继续找太阳的颜色。

　　【附散文诗：太阳的颜色】

　　小鸟说：”太阳是绿色的,照在叶子上绿油油的。”蝴蝶说：”太阳是红色的,照在花朵上红艳艳的。”青蛙说：”太阳是黄色的,照在稻穗上黄灿灿的。”鱼儿说：”太阳是蓝色的,照在稻穗上蓝湛湛的。”小兔想：”太阳是什么颜色的呢？大家的说法可都不一样啊！”大雨过后,天上出现了一条美丽的彩虹。彩虹姐姐笑嘻嘻地说：”你们数数我的裙子,就知道太阳的颜色啦！””红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。”小动物们数一数,大家都知道了：”哦！太阳有七种颜色。”

【幼儿园小班语言教案：太阳的颜色】