教学目的：
身体谐调能力培养，体验毽花飞扬的愉快
探索、发现：毽子表现的可能性，
欣赏民间乐曲和自编花键律动操
教学准备：
花键如干、音带等
教学过程：一，活动导入
师：小朋友玩过花键吗？欣赏小学生哥哥姐姐花键表演赛。
二、幼儿听，想想的摄体动作
三，中加入花键 并进行表演。
–律动，跑园场，并手做各种动作（如高举双手等）。做毽子飞扬的各种动作练习，注意挥动大臂并与脚谐调。尝试跟着踢毽子。
–换”放风筝”歌曲，该曲四段歌词，分三组各设计自己的午蹈，要求幼儿自己玩花键，抛接花键，每一段歌一组动作。
四、观看各组花键简单表演，其他老师也进行鼓励。
【幼儿园小班律动：花毽飞扬】
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