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(幼儿园小班)下学期期末幼师个人工作总结,值得参考!

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(幼儿园小班)下学期期末幼师个人工作总结,值得参考!-幼师课件网第1张图片

又到了期末,紧张了半年的幼儿园生活告一段落,这半年来,幼师们收获了喜悦和欢笑,其中也会有心酸、劳苦……但内心依然很期待小学期孩子熟悉的面孔。那么为了更好的跟孩子接触,幼师就必须学会做好期末总结,查缺补漏,提高自身修养及知识储备,努力得到家长和孩子的认可。


下面以一个有三年幼儿园工作经验的幼师的个人期末总结为例,为幼师们提供一篇示例范文,再次基础上做好自己的个人总结,让自己在幼教路上走的更加出色。


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时间的脚步从不停歇,转眼间,我已在幼教的岗位上工作了三年,但是,在我感叹时间飞逝的同时,我也看到了自己在这个飞逝的瞬间成长了。


为了能使新学年的工作有所进步,使自己能力有所提高,我把自己在这一学期里的工作进行了总结:


工作方面


1教育教学


在一日活动中,我结合小班幼儿的特点积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境,注意动静交替,创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试,并鼓励幼儿学习各种生活技能,获得愉快成功的情绪体验。

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在教育活动中,我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动,运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,采用多启发、多提问的开放式教学,调动幼儿的学习兴趣,在活动中让幼儿自主地学习。


我还特别注意结合小班幼儿的年龄特点,选择生动、形象的材料供幼儿操作,并激发幼儿各种感官的共同参与。


在环境的创设上,让幼儿参与材料收集、布置,参与环境的管理。在物质环境上,让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索,同时在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验。


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在本学期的教学过程中,我们发现,要促进幼儿主动学习、主动发展,就要从幼儿的需求和兴趣出发。而要尊重幼儿的兴趣和需求,首先要把握幼儿的心理年龄特点。


结合幼儿的特点,从教材的选择、目标的定位、幼儿的已有经验了解出发,制定符合小班幼儿年龄特点的形式。


因此,我们在一日生活各环节中创造机会条件,发展幼儿的各方面能力。在教学形式上力求新颖,体现游戏教学的形式,充分运用各种教具激发幼儿表达的兴趣,使幼儿愿意、敢于表达。


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2家长工作


幼儿园的工作,如果得不到家长的支持将会事倍功半。因此,想做好班级工作,一定要同家长做好交流和沟通。


我们认真填写家园联系本,这是家长与教师之间沟通的一道桥梁,是彼此了解、沟通、相互间紧密合作的纽带。家长们总是很认真地去看,也会积极提出自己的意见和建议。


家长园地中科学育儿知识、卫生与健康等版块,每天也会吸引很多家长驻足。


另外,为了让家长们可以更好的与我们或其他家长进行沟通、交流,我们还建立了家长微信群,这样更便于家长之间互聊育儿经或向我们提出一些宝贵建议。


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3安全工作


幼儿园是幼儿每天生活、学习的场所,为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素:


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◆ 平时用不到的有插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险;


◆ 把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;


◆ 把平时常用的尖锐的钉子等物品,摆放在幼儿够不到的地方;


◆ 把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等),摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制;


◆ 对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设一个温馨安全的生活学习环境。


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我们面对的是一群三五岁的孩子,年龄小,控制力差,安全意识差,对他们讲大道理收效甚微,于是,我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么。


如开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很容易撞到别的小朋友,或是撞到桌上墙上发生危险。


于是,我们就教给孩子正确的搬法,直到学期将近结束,班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。


4保教结合


小班幼儿年龄还很小,针对这一情况,我们2位教师共同协商,把班级的常规及自理能力一起抓。


经过努力,我们班小朋友可以说进步很快,家长反应也不错。


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自理能力方面:


我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。


对幼儿好的行为或表现给予肯定、赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。


而我们老师也要做到适时帮助,以提高幼儿的自理能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。


行为方面:


对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到友好的与其他幼儿进行交往。


在我们的努力下,幼儿开始喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起上课、做游戏,也结识了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语,有了初步的生活自理能力。


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知识技能方面


要成为一位优秀教师,必须有刻苦钻研的精神,只有这样,业务技能、科研能力才会不断地提升。


本着这个信念,我积极学习各种教育理论,认真阅读各类教育杂志等充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质。


同时,我还向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己的业务水平有所提高。


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需要改进的地方


1.加强自身基本功的训练,注重对幼儿能力的培养,提高自身随机教育的能力。


2.提高自身理论科研水平。


3.在教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。


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学无止境,短短几年的幼教工作,使我和孩子们结下了难以割舍的情谊,我挚爱这份职业,在以后的工作中,我将总结经验教训,对不足之处找到补足的途径,把握新时代的机遇,迎接新时代的挑战。

别走开,下滑,我们有话对你说哦


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文章转载自微信公众号:幼教一家亲

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