小班
感谢有你
活动目标
知道除了家里人以外，还有很多不同职业的人为我们创造了生活的便利，懂得感激他们的劳动。
活动准备
经验准备：幼儿听过或者唱过歌曲《感恩的心》。
材料准备：有关环卫工人、服务员、警察、农民、司机、快递员等不同职业的工作视频（可以挑选1～2个），歌曲《感恩的心》。
活动重难点
重点：会用简单的话语表达对身边劳动者的感恩之心。
难点：知道身边有很多为大家默默奉献的人，因为他们的付出，我们的生活才越来越美好。
活动过程
1.看视频导入
（1）提问（比如看环卫工人清洁街道的过程）：小朋友，你们看，他是谁？他在做什么？
总结：环卫工人在扫地，在清理垃圾桶。
（2）提问：大家想一想，如果没有搞环卫的叔叔和阿姨们，我们的街道、垃圾桶，我们社区的周围、我们的幼儿园周围，会变成什么样子？
总结：环卫工人叔叔阿姨们为了让街道、社区干净整洁，每天都在辛苦地工作，我们都应该感谢他们。
2. 生活中，还有哪些为了大家而辛勤工作的人？
幼儿自由地讲述自己的理解。然后教师对幼儿的讲述做总结点评：要感谢他们，尊重他们，珍惜他们的劳动。
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3. 欣赏音乐《感恩的心》
请会唱的幼儿跟着唱，不会唱的幼儿跟着用手掌打节拍。
活动延伸
请幼儿回家后向爸爸妈妈了解他们的职业，知道爸爸妈妈不单为自己的家庭付出，也为其他很多人提供了帮助。
中班
我爱你
活动目标
（1）欣赏故事，并尝试用语言、行动大胆表现。
（2）体验爱和被爱的快乐。
（3）通过活动，加深对“感恩”的认识。
活动准备
经验准备：幼儿了解感恩节，知道自己应该感激谁。
材料准备：绘本故事《七彩象》、几个幼儿家长对孩子说的话（录音）、歌曲《感恩的心》、彩纸、水彩笔。
活动重难点
重点：理解故事。
难点：通过活动让幼儿学会感谢他人。
活动过程
1.导入活动：欣赏故事
（1）提问：看完故事，谁能告诉我，“七彩象”是怎么一回事？和你平时图片里看到的小象，是一样的吗？
总结：小白象为了在最快的时间内让小动物们的门窗、木床、桌子刷上新色彩，顾不上擦去身上的油漆，变成了“七彩象”。
（2）提问：小白象变成了“七彩象”，是因为它心中充满了对别人的爱，所以顾不上自己的衣服干净不干净。请大家回忆一下，你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆或者其他的亲朋好友，有没有为了你而顾不上自己的事情呢？
总结：亲朋好友的关爱无处不在。
2. 倾听录音
师：大家都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也很爱我们，大家听，爸爸妈妈在说些什么？
（1）播放录音，提问：你们听完这几位爸爸妈妈的话，有什么感受呢？
（2）录音里说话的人，内容不一样，但是有一点是一样的，是什么呢？
总结：录音传达了父母的爱，我们也可以向爸爸妈妈传达我们的爱。
3. 表达对父母的爱
师：我们向爸爸妈妈表达爱的方式可以有很多很多，今天，请拿起画笔，把我们对爸爸妈妈的爱画出来，让爸爸妈妈看到我们心中的爱吧！
幼儿用水彩笔和画纸自由创作，老师播放音乐《感恩的心》。
4. 分享交流
请幼儿向大家展示自己的作品，说一下自己画的是什么，想表达什么意思。幼教资讯每日新鲜送达，敬请添加小编微信号：dhz18819184112
活动延伸
请幼儿将绘画作品带回家，把画送给爸爸妈妈，并说出一句感恩的话。
大班
我要感谢你
活动目标
（1）用诚挚的语言表达对他人的感谢。
认识到身边有很多默默为自己奉献的人，学会感激，牢记在心。
活动准备
人员准备：事先联系好活动中要出现的客人。
材料准备：幼儿园中幼师岗位以外人员的工作场景视频。
活动重难点
重点：能够用语言大胆表达对老师的感谢。
难点：知道感谢身边曾经为自己付出的人。
活动过程
1.谈话导入
师：小朋友，现在你们是大班的孩子，不久以后，就要上小学了，就要离开我们可爱的幼儿园了，但是我知道，有很多小朋友舍不得离开，因为这里有好多可爱的小伙伴，好多好玩的玩具，好多有趣的游戏，好多有趣的故事，还有好多对我们很友好的人。说说看，幼儿园有哪些人和我们天天在一起呢？如果要感谢，我们要感谢谁呢？为什么呢？
2.我要感谢你
师：保育员阿姨和老师天天和小朋友们在一起，从衣、食、住、行上，细心地照顾我们，食堂里的大师傅每天用心为我们做营养美味的饭菜……我们会说什么话来感谢他们呢？
（1）请一位幼儿针对上述问题作出回答。
（2）请幼儿进行分组讨论：你要对保育员老师、食堂大师傅说些什么感谢的话？
（3）请几名幼儿礼貌地前去邀请客人来教室里参加活动，鼓励孩子们表达对客人的谢意。幼教资讯每日新鲜送达，敬请添加小编微信号：dhz18819184112
（4）请客人向孩子们说一句祝福语，然后和孩子们亲切道别。
3.还要感谢哪些人
师：除了刚刚出现的几位客人，你们还想要感谢谁呢？（启发幼儿思考）让我们一起走出教室，到他们面前说声“谢谢您”吧
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