一日流程管理为什么辣么重要

开篇明义，一日流程的时间占孩子们每天在园时间的75%，3-6岁的孩子四分之三的时间都在吃喝拉撒睡。

没办法，年龄尚小，生活不能完全自理，人又多，安排下来就需要这么长的时间。

这么长的时间怎么过？不同的过法，就决定了75%孩子人生观、世界观、价值观、习惯、性格的形成成因。

也就是说，如何过好一日流程的时光能决定未来孩子和孩子之间的差距。

所以你看，管理好一日流程的组织运行是不是很重要？

问题来了，这么重要的管理内容，作为管理者，你有没有放在一个幼儿发展的高度给予足够的重视呢？

比如吃这件事，民以食为天，怎么吃？吃什么？谁来负责？在哪里吃？吃的频率？吃的目标？孩子在吃这件事情上能做什么？为什么做？能学习到什么？老师的任务究竟是什么？

孩子从3岁吃到6岁，在吃这件事情上要一年又一年，发展变化成什么样子才叫吃好？

咱们是不是要搞清楚再行动？

这就是一日流程管理，是由管理者提前想明白、贯彻下去的非常重要的教育理念，老师们才能清晰有效的执行。

也就是说，老师们如果没做到位，绝不是老师的问题，是政令不清、指挥不明、战略不当的后果。

而且后果很严重。

孩子们的吃喝拉撒睡都没搞明白，谁要是告诉我孩子们受教育了，素质提升了，我得斜着眼睛看他，像看个怪物，还没学会走就能跑起来得怪物。

可是这个世道就是这么诡异，我们总是把吃饱了的功劳给到第三个包子，前两个包子完全不重要。

幼儿园管理者习惯把教育管理归结到教材、上课活动、区角或是户外活动教学教研，对教学投入巨大的人力、物力、财力，仿佛孩子们学不好会影响考大学，却忘了在教育中占75%份一日流程至关重要的教育引导作用，对一日流程管理就是默认为第三个包子服务，可有可无。

殊不知，这样培养出来的孩子才真是前途堪忧，考学无望。

指挥正确方向是管理者多么重要的一种能力。

将帅无能，累死三军。

世界首富，哈佛都懒得上的比尔盖茨说过：我最重要的教育是在幼儿园完成的。

1978年，有记者问当年的诺贝尔物理学奖得主卡皮察：“您在哪所大学、哪个实验室里学到了您认为是最主要的东西？”

出人意料的是，这位白发苍苍的老人回答道：“是在幼儿园。”

老人如数家珍地说道：“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要拿、东西要放整齐、吃饭前要洗手、做了错事要表示歉意、午饭后要休息、学习要多思考、要仔细观察大自然等等，从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”

您看，老人家所在的幼儿园一日流程管理多么到位！

但是，你可千万不要打上鸡血，马上开始要求老师教孩子这样去做，这就是从一个极端到另一个极端。

我负责任的告诉你，推行不下去！

为什么？你的老师会说你是人来疯，想到一出是一出，不会配合。

她们的心里说：还嫌我们不够忙吗？

而且，一日流程管理的核心是要求老师去教育孩子执行吗？

听没听过有句话讲：孩子是看着老师的背影长大的，老师是看着园长的背影长大的。

所以，在心浮气躁、一心外求之前，作为管理者先看看自己：我能做到要求孩子们的行为规范吗？

要是做不到，先在家好好改改，再做领导指挥别人好不好。

不要自己一身毛，说人家是妖怪。

孩子们每天在和老师们吃饭的时候看到轻声细语、井然有序、感恩食物的老师，就学会了排队、不撒饭、不挑食、不剩饭，喜悦的自己完成照顾自己的行为；

老师们坐有坐相、站有站相，爱运动，会竞技项目，保持身体健康，孩子们自然喜欢体育活动；

老师们不训斥、能倾听、懂同理、勤赞美，孩子们自然情绪平和、遵守规则、相互友爱

………

这一切习惯和氛围的养成就会对孩子们的性格、价值观产生积极向上的影响，孩子们不教也错不到哪里。

而老师们的行为影响则来自于管理者对一日流程管理的高度重视和管理能力的体现。

对老师的培训、培养；对老师放手成长的信任；对老师发展规划的远见；对老师们的支持和解…….

通过一系列有目标、有计划、有步骤的管理行为，才能在团队中形成良好的一日流程氛围，让老师们理解和认同一日流程管理的重要性，才能将每个流程的标准化真正做到落地。

这就是民心所向的管理模式。

这样英明的管理也就奠定了幼儿园的灵魂和规则，只要假以时日，孩子身上会自然呈现自律、有序、和睦、平和的状态，家长自然能感受到孩子的成长和变化。

这就是口碑形成的规律。

口碑一旦形成，就会成为幼儿园强大的竞争力和护城河，很难在一时半会被竞争对手攻破。

由此可见，一位优秀的管理者即使不懂教学，不会教书，也丝毫不影响幼儿园的发展，只要能抓住事物的发展规律和本质。

仅仅做好幼儿园看似简单平常的工作，做到极致，就已无人能及。

好的一日流程管理关乎孩子的未来，关乎老师们的成长，关乎幼儿园的发展。

幼儿园管理者手中掌握着孩子、老师和幼儿园的未来。

系统的学习管理是不是就是管理者辣么重要的一件事啊！

一个人学习像是赶夜路，找到学习的团队一起修炼提升更快捷！

一起努力，一起加油，为成为优秀的幼教管理者不断学习成长起来！