大丰 |“异”路同行 “研”途有你

 教研选课

小班组——《怕冷的大恐龙》

小班组老师以亲切自然的教态、巧妙清晰的提问互动让幼儿感受到了大恐龙从冷到不冷的变化过程，引导幼儿在仔细观察画面的过程中知道能让恐龙暖起来的多种方法，萌发幼儿爱运动的情感。

中班组——《虎和兔》

中班组执教《虎和兔》的老师们充分借助图示帮助幼儿理解虎和兔的有趣故事情节，引导幼儿从中获得关于动物的多样化经验。并借助绕口令这种传统的语言形式，在活动中不断获取新经验。

中班组——《新房子》

中班组老师通过一幢幢充满奇思妙想的房子带领幼儿进一步直观感知各种动物的外形特征与生活习性，利用孩子们渴望与动物亲密接触的心理，让孩子们根据小动物的外貌特征、身体的花纹以及爱吃的食物来猜测小动物的房子，孩子通过观察、猜测不断获得关于动物的多样化经验。同时在这一过程中，能够让幼儿积极主动地运用语言去表达描述，并在讲述中梳理经验，提升经验。

大班组——《分气球》

大班组的老师通过故事导入，利用情景化教学的方式来吸引幼儿注意力，让小朋友们感知数的分与合之间的联系，同时在体验和操作过程中感知分与合之间的规律。

教而不研则浅，研而不思则空。在评课环节中，执教老师说出了自己活动的亮点和不足，并进行总结反思。

《怕冷的大恐龙》

同中有异，异中求同。此次听评课活动不仅为教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采的平台，还创造了观摩、学习、研讨、交流的机会，提升了教师专业素养和教学水平，相信通过此次活动，老师们在以后的教育教学中能够更加出彩！