家园“云”相聚，齐心促成长

托班的宝宝年龄小，生活自理能力较弱，很多事都需要老师的帮助。一日生活中的每一个环节都是幼儿自我服务意识萌芽的开始，也是我们培养宝宝自我服务意识的关键时间。

在本学期的家长会中，我们针对一日生活中每一个环节的内容与家长进行详细的介绍，并且整理出适合培养托班自我服务意识环节，如：自己用餐、自己洗手、擦脸、会扣衣扣、穿袜子、自己如厕。

在会议中，我们结合自己班级幼儿的现状，给家长看了宝贝们在幼儿园的视频和照片，并且把本学期的工作重点以及如何培养宝宝们的穿衣能力也通过视频的方式告诉了家长，希望家长能够在家配合老师一起培养托班幼儿的自我服务意识，与此同时也增强了托班幼儿的自我服务能力。

通过本次的云上家长会，虽然老师和家长不能面对面沟通，但是通过老师精心准备的视频和照片，也让家长及时了解到了宝宝们在幼儿园的情况，家长们纷纷感谢，对幼儿园的工作表示放心、安心！

小班第二学期的家长会虽然隔着屏幕，但是老师们和家长们心连一起，共同探讨——小班幼儿的自我服务能力培养。

“习惯养得好，终生受其福”，建立幼儿自我服务意识以及培养幼儿的自理能力，是幼儿小班阶段重要的工作。在会议中，老师强调教育孩子要家园统一，家长对于孩子的教育要和幼儿园保持一致。育人者先育己，改变孩子先要改变自己。放手让孩子多尝试、多练习。相信自己的孩子。

本次的云端家长会议，促进了小班老师们和家长之间的联系。使家长了解了幼儿在园的表现，让家园教育目标达成了一致性。有了家长的信任和支持，我们的家园工作更上一层楼。

中班年级组的老师们隔着屏幕教和家长进行了教育理念和教育方法的思维碰撞，大家畅所欲言，会议气氛活跃，为中班下学期的家校共育建立了良好的基础。

本次家长会教师们以注意力的改善与培养为主题，并且结合3-6岁幼儿现阶段正处于开发注意力的关键期，和家长共同探讨如何培养幼儿的注意力。老师们用理论和实际操作方法相结合，为家长提供了科学、专业的教育观和教育方法，为家长介绍了许多培养幼儿注意力的家庭游戏，包涵了视觉、听觉、触觉和身体协调等不同方面的游戏和注意力训练方法。促进家长建立科学的育儿方法和正确的育儿观。家长就孩子的注意力情况，和老师进行了探讨，相互交换经验，了解实际操作方法。

从此次家长会的学习和交流中，家长们及时反思现存家庭教育中的问题，阻碍了幼儿注意力的培养。大家及时调整家庭教育理念和教育方法，深刻体会到注意力的培养是一个漫长而复杂的过程，是通过家长和教育者的不断培养的过程。只要能对孩子坚持要求，不断激励并加以督促引导，为孩子创设一个良好的教育环境和氛围，就容易培养孩子注意力的集中。

大班的孩子们已经进入了幼小衔接的关键期，良好的入学准备，能够帮助幼儿正确认识入小学这件事，形成乐观的态度、积极的情绪、稳定的行为，为较快融入小学生活打下坚实基础。

因此，本次大班家长会老师们就根据现阶段班级幼儿的情况进行分析，并围绕着幼小衔接中家长们关于最关心的一些话题展开讨论与指导，如怎样帮助幼儿做好入学心理准备？幼儿做事拖拉，缺乏时间观念怎么办？幼儿做事注意力不集中怎么办？如何激发幼儿的任务意识？等等。

家长们在屏幕前认真倾听，与老师积极互动交流，也让老师们感受到了家长们的真挚与热情。

会后，家长们纷纷表达对本次活动的感悟与思考。从中不仅看到了家长对幼儿园工作的支持，对本次活动的回顾与建议，也看到了对我园家园工作的肯定。

图/文：各班教师

编辑/排版：乔雯

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