生活即教育：为了进一步优化园所半日活动流程，提高保教质量，提升教师一日活动的组织能力，引导幼儿养成良好的常规习惯，进一步完善“生活即教育”，推进博雅学园幼儿园片区园所间的联动，达到“共享共赢”的目的。重庆绿洲园于2021年11月17日开展了幼儿园半日活动观摩活动。本次活动由：博雅学园幼儿园重庆绿洲园、金碧天下园、重庆雅苑一园、重庆雅苑二园、石家庄园联合开展。由于疫情原因，本次活动以线上直播，教研会议的形式开展。
一、半日观摩：以下是本次重庆绿洲园半日观摩活动瞬间：
1、晨间谈话活动后幼儿根据常规音乐提示按照男生女生分组如厕、盥洗。在我园的一日活动中音乐引导一直贯穿始终，在不同环节播放不同音乐，每一个环节每个班级的音乐相同，这样中途有调整班级的幼儿也能很快的适应；采用奥尔夫纯音乐，让孩子在一日生活中体会美的感受。
2、集体教学活动：今天的活动内容是《幼儿入学成熟成熟水平——视知觉（找相同）》，本次活动是对幼儿视觉辨别能力的练习，通过细致观察，对比、排除等方法，找到与目标图片相同的图片，并说出不同图片的不同之处。这个活动是训练幼儿的视知觉辨别能力，引导幼儿观察细节，帮助幼儿在以后的小学生活中认真读题，区别形近字等。
活动中幼儿积极操作、积极参与，并能准确说出操作卡中的不同，能准确的描述“从左往右数、从右往左数……”
3、区域活动：集体教学活动后，是孩子们最喜欢的区域游戏，在区域游戏中，孩子们自主选择区域进行游戏。
在新增加的“超市外卖”区域中，得到了孩子们热情光顾，孩子们分角色有拣货员、电话接单员、打包员、快递员，在此过程分工、配合、是游戏也是学习，在此环节里因为新区域，大家积极度都很高，活动中国：“收到其他区域投诉，声音太大”老师及时引导幼儿解决，在最后的区域评价环节，孩子们的表达能力得到了进一步提升。有孩子说：“活动的时候，我们太吵了，所以开会解决。”
4、喝水、加点：小朋友依然根据音乐分组盥洗，并按照正确的方式进行擦手。值日生、小组长将水壶、水果分发到各组，小朋友按照顺时针的顺序自主从水果盘里加水果，加点。加点完毕的幼儿自己到盥洗室进行初次果盘清洗，最后保育老师在集中清洗并消毒。
5、户外活动：户外活动分为操节、集体体育游戏、分散游戏，整个户外活动为1小时，按照1：1：2的比例进行。早操活动根据不同年龄段进行编排，操前进行队列队形，行进练习。
6、午餐：幼儿跟随音乐分组如厕盥洗，值日生摆放渣盘、抹布、纸巾，
二、线上会议研讨：活动只有在不断的提升、反思、梳理、整理、研讨、呈现中才能得到提升，针对此次半日观摩，组织教师进行了反思，观摩教师给予建议，各园教师给予了宝贵的建议，博雅学园总部教学部总监，区域园长对本次半日活动进行了专业的肯定和专业指导，对园所半日活动组织的下一步工作提出了方向。虽然受疫情影响，没能实现实地观摩，但是我们以线上的方式实现了交流与观摩，上下联动达到“凝心聚力·共享共赢”的目的。
幼儿园对于孩子来说不仅仅是玩游戏、唱歌、跳舞。幼儿园的一日生活都是隐含了教育意义及教育价值，幼儿园的每一个环节，都经过老师们的讨论和思考，怎么能在一日教育活动汇总最大限度的给予幼儿自主、有序的活动，并提升幼儿的生活经验，最后做到“生活即教育。”
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文章转载自微信公众号：博雅学园
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