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转变育儿观念 助力专业成长

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 转变育儿观念

 助力专业成长

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近日,瀛海二幼开展系列教师培训活动,邀请原北京教科院早期教育研究所,现北京市教育学会幼儿园发展与促进研究会理事长,北京市妇联家庭教育研究会常务理事梁雅珠专家,为教师进行专题培训讲座。


讲座旨在进一步提高我园保教质量,拓展教师专业视野,提升教师职业幸福感和快乐感。活动由我园保教主任刘芳主持,前勤教师及姐妹园所8名教师参与培训,共计58人。


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梁雅珠老师以《转变教育观念,做幸福快乐的幼儿教师》为题开展专题培训。培训过程中,通过生动的案例分析,梁老师带领我园教师深入了解新时代幼儿教育的特点和要求,明确了幼儿教育的目标和任务。


同时,梁老师还就如何在教育教学中运用现代化科技手段、如何激发幼儿的学习兴趣等方面提出了宝贵建议。通过分享教学经验和心得,梁老师为我园教师提供了一整套行之有效的班级管理策略和方法。此外,梁老师强调了家园沟通的重要性,建议教师要善于与家长建立良好的沟通渠道,家园携手共同关注孩子的成长。


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培训现场气氛轻松愉悦,我园教师专注聆听、领悟内容,认真做笔记,?积极与梁老师进行互动和探讨。


通过梁老师的培训,我园教师受益匪浅,教师发言代表提到:教师是教育事业的中坚力量,教师在教育中的角色不只是单纯的知识传授者,而是要承担更多的责任和使命。只有在重新审视并明确自身角色定位的基础上,不断更新自己的教育理念和教学方法,才能更好地适应时代的发展和学生的成长需求。


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活动最后,我园保教主任刘芳代表园所对梁老师的倾囊相授致以最诚挚的感谢,并对活动进行总结发言。


正如刘芳主任所说,教师应该是幼儿的情感导师,我园教师需要在活动中营造积极向上、温馨舒适的学习氛围,关注幼儿的情感状态,倾听幼儿的心声,并给予幼儿关怀和支持,通过情感引导,让幼儿建立自信、自尊、自爱的价值观,培养他们健康的心理素质和人际关系能力。


刘芳主任鼓励我园教师从传统意义上的知识传授者转变为幼儿成长的引导者和推动者,关注每一名幼儿的个性化需求和发展特点,因材施教,激发幼儿的学习兴趣和潜力,切实做到转变教育观念,助力专业成长,做幸福快乐的幼儿教师。


通过此次培训,园所全体教师更加坚定教育初心,致力将培训活动所学所悟运用到今后的教育教学实践中,不断传承创新,推动我园教育教学工作迈上新台阶。


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编辑|李般若

审核|刘芳

排版|金寒晟


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文章转载自微信公众号:瀛海二幼

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