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提高教师组织体育游戏能力的实践研究

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提高教师

组织体育游戏能力的实践研究

 ——瀛海二幼教研活动

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游戏是幼儿园活动中最主要的活动形式,而户外体育活动则是幼儿园健康教育中的一项重要内容,在现代化的游戏教育中,户外体育游戏能够有效提高幼儿对身体锻炼的兴趣,让幼儿掌握各种基本动作的技能技巧,全面发展幼儿的身心,促进幼儿身体的健康发展。

为了提高幼儿户外体育游戏活动质量,提升教师观察指导幼儿体育游戏的能力,进一步推进幼儿户外体育游戏的发展,2021年10月19日-21日,瀛海二幼小、中、大三个年龄组分别开展了“提高教师组织体育游戏能力的实践研究”的主题教研活动。


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丰富有趣的户外体育游戏不仅能开阔幼儿的视野,还能开发幼儿的智力。为了更好地组织体育游戏活动,我园教师积极挖掘不同的体育游戏,在原有的基础上,进行创新出多种不同的玩法!

首先,由各班教师一起讨论了在开展体育游戏过程中出现的问题,老师们根据自己的了解和实践经验积极发言,现场集思广益,对游戏场地的选择,游戏材料的投放等问题,积极探讨,做到让游戏更具有趣味性、操作性、实效性等,以不断完善更适合各年龄段幼儿的游戏为目的,调动幼儿积极主动参与游戏。

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研讨会上刘芳主任指出:户外体育游戏不仅要考虑游戏的趣味性,还要考虑游戏的运动强度、密度,符合幼儿动作发展特点和运动规律。

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本次研讨与学习,给教师们提供了一次很好的沟通学习的机会,并让教师们在体育创编活动上得到了成长。


文字、图片/大三班、中三班教师

审核/刘芳

排版/郑佳


文章转载自微信公众号:瀛海二幼

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