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【教学研究】总结梳理 改进创新 ——大兴十幼开展个人专题总结会

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总结梳理 改进创新


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为了更好地改进工作,加强研究,在学期工作即将结束之际,2018年7月12日上午,我园召开了主题为“总结梳理 改进创新”的个人专题总结会。本学期的园本教研主要是围绕“区域游戏中材料如何支持幼儿主动学习”内容进行的。

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我园全体带班教师在副园长郑少华老师和保教主任白皛老师的带领下,由教研组长陈希老师和常美娟老师分两组分别对教研专题进行了个人总结。小班组教师围绕“建构区材料如何支持幼儿主动学习”、中大班组教师围绕“美工区和益智区材料如何支持幼儿主动学习”进行研究和思考。

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实思


活动中,老师们针对本班级园本研究的收获进行了深刻的总结。利用实例说明了在研究过程中遇到的问题、自己的思考、解决的方法以及感悟。不仅如此,年轻的老师还提出了自己目前的问题和困惑,大家针对问题展开了激烈的研讨,帮助新老师进行了全面的分析,提出了调整的方法,使新教师对区域游戏中的问题有了全面的理解。

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实研


老师们将区域游戏组织过程中的困惑,并就区域的设置、区域游戏材料的投放、区域游戏活动的组织展开进行讲述,并相互探讨目前我园区域所存在的优势和问题,老师们积极发言、讨论,以便让我园的区域游戏能有更好的改善和提升。

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实得


通过培训学习,教师们更加深入的了解活动区域的正确设置与合理游戏的方法,懂得材料投放具有可操作性,注重个体差异、层次性、灵活性、功能性、趣味性、安全性,要有利于幼儿创造性的发挥。区域活动中材料的投放对幼儿的自主发展有着重要的作用。

本次个人专题总结会,为我园区域游戏的进一步深入开展,为孩子的综合发展打下坚实基础。对老师们新学期工作的开展有一定帮助,在夯实理论的基础上,提高教师的深度、广度。


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文章转载自微信公众号:大兴十幼

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