中班语言故事：《小乌龟的大背壳》

活动目标

1.欣赏故事《小乌龟的大背壳》,想象半球形物体的多种用途。

2.了解人类可以从动物的一些特征中获得启发。

活动准备

1.材料准备

《小乌龟的大背壳》、ppt

2.经验准备：对乌龟的外形特征和习性已有初步的了解。

活动过程

一、欣赏故事,引出主题。

师：有一只小乌龟,它身上有一个大大的背壳,它身上的大背壳给它带来一段有趣的故事,让我们一起听一听。

播放

重点提问:

1.故事中的松鼠妈妈用小乌龟的大背壳做成了什么？

2.小乌龟又把大背壳借给小山羊做什么呢？

小结：小乌龟的大背壳既可以做摇篮,又可以当药罐,它的大背壳用处可真多呀！

二、分享交流,发挥想象。

重点提问：

1.小乌龟的大背壳是什么形状的？（半球形）像什么？

2.如果你有一个大背壳,你会用它做什么呢？（讲出它的用途）

小结：小朋友真聪明,想出这么多不同的内容。

三、结合生活,了解仿生。

1.刚才我们小朋友讲出了许多生活中半球形的东西,其实半球形的的东西有的可以美化我们的生活,有的可以给我们带来许多方便。现在让我们一起去看看吧！（播放ppt）

2.重点介绍雷达、卫星接受器。（出示词汇：仿生）

小结：其实在我们的身边有许多东西都是模仿动物的外形和特征而制造的,这样做能更好的服务于我们人类,以后我们再去找一找,然后把你的发现告诉大家。

【中班语言故事：《小乌龟的大背壳》】