【家园联动 萌娃课堂】小小实验 大大梦想

总园小一班“我是小小科学家”系列活动

《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域中指出“支持鼓励幼儿用多种感官或动作去探索物体，关注动作所产生的结果”。结合本班幼儿喜欢动手操作、乐于观察的特点，我们持续为幼儿推送适宜在家中进行的实验活动，孩子们在进行小实验的过程中，获得了成功的喜悦，从而进一步激发幼儿的科学探索兴趣与愿望。

自 制 投 影 仪

目标：

1.积极参与制作投影仪，提升动手操作能力。

2.愿意观察发现投射出的影子，感受到自制投影仪带来的乐趣。

准备：纸杯、宽透明胶带、彩笔、手电筒

小原理：手电筒对着纸杯口时，发出的光就只能从纸杯口射出去。这样就会在墙上看到一个圆形的光斑。如果在透明胶上画上图案，图案就会随着光斑一起出现，我们就在墙上看到图案啦！

通过亲手制作实验用具与实践，孩子们参与实验的积极性十分高涨，在探索光与影的奥秘中不断获得直接经验与愉悦的体验，进而帮助幼儿逐步养成主动探索、大胆实践的科学品质。

神 奇 的 泡 泡 虫

目标：

1.    在活动中能掌握吹气的技巧，注意安全防止误吸。

2.    能通过自己的努力吹出长长的泡泡虫。

准备：空碗、清水、洗洁精、矿泉水瓶上半部分、湿纸巾、皮筋。

小原理：洗洁精中含有表面活性剂，能够降低水的表面张力，形成水膜。我们用力吹气的时候，网状湿巾的表面就会形成许多小气孔，水膜在通过这些小气孔的时候就会产生许多小气泡。我们的泡泡虫也就出现了。

孩子们对泡泡的热爱程度超出了我们的想象，他们想出不同的办法让自己的泡泡虫吹得更大更长。在本次科学实验趣味探索过程中，孩子们不断体验七彩泡泡虫带来的乐趣，肺活量也得到了很好地锻炼。