家长助教之手工制作
16日下午,小一班来了一位“神秘”的老师。随着紧张而神秘的氛围,这位“神秘”老师出现在了小朋友们的身边。随后听见一个甜美的声音回荡在我们的耳边:“小一班的小朋友们好,我就是那位神秘老师,我是崔老师,也是马怡然的妈妈,你们认识我吗?小一班的小朋友们异口同声地说:“认识”,并且热烈的拍起小手欢迎我们的“神秘”老师——崔老师。
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活动前准备
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崔老师在活动前精心准备了活动材料。进班后,以热情地态度照顾幼儿穿衣、盥洗等,孩子们都很喜欢她~~
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崔老师小课堂开课啦~
师:今天老师请来了一位客人,它的叫声是这样的“咩咩咩”你们猜猜它是谁?崔老师生动形象地声音深深地吸引了孩子们,孩子们挺低可认真啦~~
接下来,崔老师以小故事的形式引出活动的主题——给小羊穿衣服,并给孩子演示正确团球的方法,孩子们听得津津有味~
接下来的时间就交给我们可爱的孩子们啦~
孩子认真地操作,教师耐心地指导
开
心
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我们的小羊穿好衣服啦
哇哦
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户外时间到喽
我们一起来做准备活动
我们一起来玩吹泡泡~
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助教心得
从事教工作第八个年头的我,今天有幸第一次以家长助教的身份,走进定海园幼儿园小一班参加家长助教活动。2019年10月8日,我接到小一班冯老师的通知,让我参加班级第一次开展的家长助教活动,接到通知的那一刻我内心充满了感谢。感谢老师信任我让这么重要的活动交给我。
我提前一周我就开始准备,选定主题、做好教案、搜集素材,终于一切准备就绪。下午2点,我准时踏进了小一班的教室。一开始孩子们对我比较陌生,帮助孩子穿衣服时,他们都用好奇的眼神盯着我。当正式开始教学活动时,我先介绍了我自己。然后,利用PPT倒入小羊肖恩的动物形象。就用这样的方式,拉近了我与孩子彼此之间的距离,慢慢地孩子们都认识了我,他们都亲切的叫我“崔老师”,很快我融入到来小一班轻松愉快的氛围中,孩子们也与我积极进行互动。争先恐后地举手回答问题,孩子们的表现,真的出乎了我之前的预料!这也感谢冯老师、杉杉老师、宋老师们们积极配合我的教育教学内容,能让我正常有序地将教学进行下去。让我收获了满满的感动。孩子们的笑脸告诉我本次活动非常成功。活动结束后,班级教师将孩子们的作品布置到班里主题墙饰中,让孩子充分体验到了作品完成后的成就感。孩子们在这么温馨有爱的环境里成长,身为家长的我感到温馨,放心!对班级三位老师的辛苦付出,也有说不出的感谢。
家长助教活动的开展,让家长走进课堂,走进幼儿园。这种家园共育的方式,不仅让我真正地体验到的教师日常工作的耐心与细致,也拉近了家长与老师、孩子们之间的距离。我坚信,在我们家长和幼儿园老师们的共同努力下,小一班的孩子们会越来越棒!
前准