清明，是二十四节气之一，春季的第五个节气。
斗指乙，太阳到达黄经15°，便为清明。清明节气因节令期间“气清景明，万物皆显”而得名，是反映自然界物候变化的节气，这个时节阳光明媚、草木萌动、百花盛开，自然界呈现一派生机勃勃的景象。
清明节虽为节气但也为节日，因时间与天气物候特点形成了清明节习俗的重要条件，所以清明节又称踏青节、行清节、祭祖节等。知道了清明节的由来，那么，让给我们了解下清明的传统习俗有哪些吧！
1.扫墓
清明是我国重要的祭祀节日，整修祭祖，挂烧纸钱，供奉祭品，表达祭祀者对先人的孝敬与思念。
2.踏青
清明节又称踏青节，因其独特的气候因素正是春光明媚草木吐绿的时节，造就了人们踏青赏花的习俗。
3.插柳
关于清明插柳的习俗说法各不相同，有称为了驱鬼驱邪，取柳枝著户上，有的说为了预报天气，插柳枝在屋檐上，还有称寓意生命力，愿插柳处处成荫。
4.荡秋千
清明古老习俗，寒冬一过，人们都要换上春装，架起秋千，在空中飘来荡去，翩翩若飞，可以舒展心情，开阔视野，平衡身心，增大胆量，忘却烦恼，感受春日给我们带来的喜悦。
5.放风筝
自古以来，人们就有在清明放风筝的习俗，在欣欣向荣的春日里放飞风筝带走邪气与晦气，寓意把一年的病痛都带走。
了解了这么多清明的习俗，那么我们该如何结合课程与节气习俗让小朋友们更好的感知传统节日，生动形象的了解传统节日呢？
清明节户外主题活动
主题名称：主题名称:“寄托思念、让爱飞翔”之放风筝活动
设计思想：“祭祀、踏青、放风筝”为清明节的习俗，为了让孩子更加了解传统节日，也为了让孩子能够亲近、感知大自然，增进亲子感情，以此目的来设置此次活动。
活动时间：清明节前后（幼儿园可根据自己时间来定）
活动时长：1—2小时
活动地点：公园、或是园内操场等
参加对象：小、中、大班幼儿及幼儿家长
活动项目:
①亲子共同制作风筝
②快乐亲子共育游戏
③感恩父母实际行动
④绘制气球活动——寄托思念
⑤放飞活动——让爱飞翔
组织流程：
①组织幼儿和家长到达指定地点
②园长或是本班老师讲话
活动细节流程：
开场话术：
亲爱的小朋友们，家长朋友们，大家好，首先非常感谢家长朋友们在百忙之中抽出时间参加此次活动。冬去春来，草木复苏，在这阳春三月，我们迎来了“清明”这一传统节日。五千年的华夏文明，人们不会忘记，学习了“快乐亲子诵读经典课程”的孩子更应该记住。在这样的日子里，人们会祭祀烈士和逝去的亲人，更应该反省自己，踏着前人的足迹，继续前行。清明节的习俗有很多，如踏青、放风筝感受自然清新，或者打马球、蹴鞠锻炼身体。今天，在这里，我们就利用这一节日，让家长们和我们的孩子们一起来感受国学经典，传承民族文化。 xxx幼儿园国学特色“寄托思念，让爱飞翔”之清明户外主题活动现在开始。
第一项活动：共同制作风筝
活动准备：白色风筝、水彩笔、油画棒、图形印章、线
活动过程：老师们家长和小朋友讲解清明节习俗“放风筝”，然后请家长和小朋友一起制作风筝。
制作要求：家长和幼儿一起在风筝上画出图案（图案可以是动物，也可以是植物等等）；小班的幼儿可要求家长画，幼儿涂鸦；中大班则可共同制作。
过渡语：经过家长和幼儿魔术般的手，风筝瞬间变得栩栩如生，活灵活现。风筝本就属于天空，接下来就请我们的家长和幼儿一起来完成接下来的“快乐亲子共育游戏”，让《弟子规》经典的内容幻化成力量，把风筝送到天空的怀抱。
第二项活动：亲子共育小游戏
游戏准备：已做好的风筝；幼儿和家长会背《弟子规》内容
游戏玩法：
①幼儿和家长站在起点，把做好的风筝放到间距十米外的终点；
②家长站在起点不动，和幼儿进行《弟子规·入则孝部分》诵读接龙，家长先说，幼儿接上方能前进一步，如：家长说“父母呼”，幼儿接“应勿缓”，才可以前行一步；
（要求：家长和幼儿必须接上才能前进，且一次只能前进一步）
③顺序接龙直至幼儿到达终点拿到风筝；（注：对《弟子规》内容越熟悉，幼儿拿到风筝就越快）
④幼儿拿到风筝后迅速跑回家长身边，再由家长背起幼儿迅速跑到终点，风筝飞得高，先到者为胜。（注：家长背起幼儿，只有跑得快，风筝才能飞得高）
过渡语：为了把风筝送到天空的怀抱，家长们可谓费尽脑力和体力，但是我相信家长们是快乐的，小朋友们更是快乐的，这就更加体现了我们家长们和小朋友们做到了“快乐亲子诵读”。小朋友们，你们的风筝飞起来了吗？飞得高吗？高。那我们要感谢谁？对了，感谢我们的爸爸妈妈。而且《早读弟子规》更是教给我们小朋友要孝顺父母，那接下来，小朋友们，咱们一起来感恩爸爸妈妈，好不好？
第三项活动：感恩父母实际行动
活动准备：音乐《相亲相爱一家人》：音乐出自快乐亲子诵读《弟子规音乐游戏》
活动过程：请家长们坐好，幼儿伴随着音乐做舞蹈动作。（如没音乐设备放音乐，可以由幼儿自己唱）
歌词和动作：《相亲相爱一家人》
过渡语：小朋友，问一问爸爸妈妈,你们开心吗？相信家长们体会到了我们孩子的感恩之心。园内开展《快乐亲子诵读》，为的就是让孩子从小就能够养成好的习惯，懂得孝亲，知道礼节，为成长打下坚实的“品德基石”。更为传承我们五千年的华夏文明。谈起“清明节”，大家都知道的习俗就是“祭祀”，去表达我们的思念和敬意。接下来的环节，就请家长和小朋友一同来绘制气球——寄托思念。
第四项活动：绘制气球活动
活动准备：氦气球或是单色气球(最好是纯白色)、彩笔、线
活动过程：
①请家长们把气球吹起来，用线拴好，线要稍微长一些。
②一同在氦气球或是单色气球上绘制花朵，寄托思念。（注：一定要轻下笔，以免气球爆破）
过渡语：寄托思念的气球做好了，接下来就是我们本次活动最重要的环节——“放飞活动，让爱飞翔”。
第五项活动：寄托思念
活动准备：音乐《清明》、古诗《清明》、绘制好的气球。
活动过程：请家长和幼儿握住气球线，在《清明》背影音乐下，教师、幼儿、家长一起边诵读《清明》古诗，边放飞气球。（最后一句结束时，气球飞向天空）
结束语：放飞的气球带着我们寄托的思念，飞向空中，让爱飞翔着，让五千年的文明延续着。因为有你们，同样更让我们这个园所充满温暖，充满和谐。清明节活动到此结束，下一个“传统节日端午”希望我们在一起。谢谢小朋友们，谢谢家长朋友们！
还有更好操作的清明主题剪纸哦，大家快来学习吧！
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