儿童动手游戏的意义，注重能力的发展

现如今，动手游戏已然被手机、ipad、游戏机所代替，孩子手机不离手，你一定想象不到一个四岁半的孩子就会玩手机斗地主游戏，听到斗地主的音效就会激动的上瘾，在家长认为这是666的操作的时候，稍不控制，孩子就早早的戴上了近视眼镜。

在儿童的世界中，游戏是必不可少的，对儿童的教育起到至关重要的作用，可以让孩子发挥想象力，创造力，打开对世界的探索之门，也是最容易让孩子获取自信心的途径，喜欢玩游戏不是一件坏事情，重要的是玩什么，孩子从中可以获取到什么？

首先，让我们来看看，在古代，没有这些高科技产品的时候，儿童们都玩儿些什么？

自宋代开始，无数的画家都画过儿童玩耍场景的图画。

图中的孩子们在玩抽陀螺游戏

图中的游戏名为击球，又叫“步击”，以击球入洞为规则，玩法和现在的高尔夫相似。

看过之后，你会发现，原来古代孩子们玩的游戏这么有意思，有的延传至今、有的演变成一项专门的体育运动，但是像上图中的推枣磨想必大家应该都没有听说过了，其实推枣磨不但好玩，又需要孩子自己去动手制作，既锻炼了还的创造力，对于孩子整个过程中的心理路程，也起到了很大的提升，会收获到满满的乐趣以及成就感。

显而易见，游戏在幼儿教育中至关重要。

1989年11月20日由联合国大会通过的《儿童权利公约》从法规上确认了儿童享有游戏的权利。

1996年，国家教委就颁布了《幼儿园工作规程》，第二十五条明确规定游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。

应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏。

2001年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》又明确指出幼儿园教育应当应“以游戏为基本活动”。

由此可见，游戏是最适合儿童发展的指导活动，动手游戏的价值更加体现了孩子从身体、心理全方面的提升。

如果在游戏的过程中，又有文化底蕴的呈现，便会让孩子将游戏与学习相互平衡，通过游戏，掌握学习的能力。

剪纸艺术游戏活动有着独特的艺术魅力，受到广大孩子们的青睐，它既可以增强孩子的自信，又可以发展孩子的手指灵活性，而且使幼儿在智力上得到启迪，在艺术上得到熏陶。

剪纸快乐，快乐剪纸，让剪刀成为孩子的玩伴，让他们享受剪纸的快乐，让孩子的童年像彩纸一样绚丽多彩。

华亚国学-幼儿写意剪纸是教育部全国教育科学十二五规划课题的重大课题成果（课题名称：“中华优秀传统文化与儿童美育的研究与实践”），依托于多年的课题研究与实践经验，根据孩子身心发展规律，配备成完整的、科学的教学体系，让孩子在不同的年龄阶段达至应有的教育教学目标。同时在幼儿剪纸的过程当中，提升孩子专注力、想象力、创造力、抗挫能力、自尊、自信、静定、团结协作、身心发展、情商等综合能力的发展，让孩子的大脑得到锻炼。而这些能力的培养是幼儿园所有孩子都需要的，全园开展让幼儿园更好的、更深入的发展教研工作，让幼儿园实现打造特色园所，弘扬文化传承的愿景。

华亚国学幼儿写意剪纸，与孩子一起拿起剪刀，锻炼幼儿手部动作，领悟中华民族优秀文化艺术的美，剪出孩子眼中完美的世界。目前幼儿写意剪纸分为三个版本：系统精研版；国风精粹版；立体环创版。

园所选择华亚国学《幼儿写意剪纸》课程的三大理由。