《幼儿园教育指导纲要》中指出,我们要“充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀“。《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中也明确要求幼儿应知道国家一些重大成就,建议向幼儿介绍能够反映中国人聪明才智的发明和创造,激发幼儿的民族自豪感。
二十四节气，是中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系。在国际气象界，它被誉为“中国的第五大发明”。 2016年11月30日,中国“二十四节气“被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录.
因此，很多幼儿园将“二十四节气“融入到领域活动当中来，更多的幼儿园则将“二十四节气“很好的引入到环境当中来，帮助幼儿更好的感知天地时节，欣赏二十四节气之美。
今天小编为大家整理了不同版本“二十四节气”呈现方式，有简笔画版本、卡通画版本、剪纸风格、老师们可以结合喜好，结合场地，结合幼儿实际情况等，灵活应用。
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老师们可结合以上参考图，用不同的方法制作二十四节气环创。
附几张环呈现图，大家可看一看。
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华亚国学-幼儿写意剪纸是教育部全国教育科学十二五规划课题的重大课题成果（课题名称：“中华优秀传统文化与儿童美育的研究与实践”），依托于多年的课题研究与实践经验，根据孩子身心发展规律，配备成完整的、科学的教学体系，让孩子在不同的年龄阶段达至应有的教育教学目标。同时在幼儿剪纸的过程当中，提升孩子专注力、想象力、创造力、抗挫能力、自尊、自信、静定、团结协作、身心发展、情商等综合能力的发展，让孩子的大脑得到锻炼。而这些能力的培养是幼儿园所有孩子都需要的，全园开展让幼儿园更好的、更深入的发展教研工作，让幼儿园实现打造特色园所，弘扬文化传承的愿景。
华亚国学幼儿写意剪纸，与孩子一起拿起剪刀，锻炼幼儿手部动作，领悟中华民族优秀文化艺术的美，剪出孩子眼中完美的世界。目前幼儿写意剪纸分为三个版本：系统精研版；国风精粹版；立体环创版。
园所选择华亚国学《幼儿写意剪纸》课程的三大理由。
1针对园所
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幼儿操作又动手，快乐大胆品质练；
写意有趣又益智，想象创造个性出；
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文章转载自微信公众号：东方华亚幼儿国学启蒙教育
