伏尔泰曾说：
人生来是为行动的，
就像火总是向上腾，
石头总是向下落。
作为第四幼儿园的教研组长，她们可是具有超强的行动力！她们不是中层管理人员、也不是普通一线教师，她们却是穿梭于干部和教师之间互通的桥梁和中转站。面对突如其来的疫情，她们积极行动，除了每天的细致跟进摸排、重点人员防控、特殊情况沟通，她们还肩负着年龄班延期开学方案制定、指导家长亲子陪伴、安抚在防控一线医护人员的家长及孩子等责任……件件事情想在前、做在前，用专业引领教师发展、用行动带动团队前行。
让我们一起走进那些行动力超强的教研组长们吧！
一坐就是一天
对于小班教研组长雷雨老师来说，一场突如其来的疫情，把她和“坐”联系在了一起，可谓一坐一整天。每次除了正常登统上报班级幼儿信息外，大部分时间都在与班级孩子、家长沟通，她把班级孩子分成五类每天做到“五个一”，出延未返回幼儿每日视频一次，返回未解除居家观察幼儿每日鼓励一次，家长是医护人员的每日关心问候一次，家长因特殊情况未与幼儿在一起的，每日关爱安慰一次，对于大多数在家的幼儿每天也都打上一个招呼。真诚的问候、真心的鼓励、耐心的安慰，一天坐下来字字句句充满真情爱意，听着孩子们稚嫩的声音“雷老师，我想你了，我好想去上幼儿园呀！”是的孩子们，春天离我们不远了，在不久的将来，我们就会见面的。
儿子就是“试验品”
自从开始参与园内延期开学家庭教育指导方案制定，作为中班教研组长的张丽新老师，她最先开启了试验模式，每每创作或学习一个新游戏，她都会拿自己的儿子当“试验品”，现场看孩子的兴趣高不高，自己指导方式是否合适，怎么玩更安全？她为了让家庭指导更加到位，“玩儿子”的方法让她在实践中有了很重要的发言权，也让她对游戏指导有了更加深刻的理解。她积极组织年龄班教师进行研讨，如何调整更加合适，教师们你一言我一语，丰富了游戏指导内容。她还把一部分家长拉进群里进行沟通，征求家长的意见。当成型的游戏方案做好后，儿子再次成为“试验品”，因为有了“试验品”，使得推进家庭教育指导更加有效。
老师们身边的“蓓蓓姐”
对于吴蓓老师来说，她既是教研组长，又是后备干部培养对象。当教研组长时间长且有着丰富的经验，她对自己的要求很严苛，所有教育教学方面的事自己必须想在前，做在前，不愧对教师们口中的“蓓蓓姐”。尤其是专业方面，她会尽可能的收集吸纳优质资源，自己就像一个百宝箱，随时为有需要的教师支招答疑解惑。这不，四幼班长微信群里又发出了一声声称赞“蓓蓓姐，你找到的信息统计方法真好，很实用。”“又帮我们解决了一个难题，太棒了。”年轻老师们口中的“蓓蓓姐”，是四幼骨干示范的代名词，也是许多年轻教师的榜样。正是这样一次次的引领，一句句的反馈，让“蓓蓓姐”这张名片在老师们身边更加响亮！
“千里之行，始于足下”，三位能干的教研组长，用行动诠释着团队的力量，她们思考在前、步调一致，如同一辆车上的三只轮子，在强有力的持续运转中，带着全体教师勇往直前。
文字编辑：王燕雁 鲁爱文
图文编辑：闫萌
